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Autor:
Geraldina Goñi, Maria Marta Yedaide
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 27, Iss 1 (2023)
El presente artículo interseca dos proyectos de investigación dedicados a los procesos de educación docente en la universidad en Argentina. Se pregunta respecto del rol del/de la adscripto/a a la docencia, particularmente en un profesorado de Ingl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5458613795a14230af35421ce81d5489
