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Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 7, Iss 2 (2022)
O presente estudo objetivou identificar as possibilidades e as fragilidades em relação à aprendizagem da docência dos estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Programa Residência Pedagógica (RP) do IF Goiano. Esta pesquis
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https://doaj.org/article/d7f90294c4b14d08af2eb9f8ac07f3bf
