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pro vyhledávání: '"Georgina París"'
Autor:
Anna Ciraso-Calí, J. Reinaldo Martínez-Fernández, Georgina París-Mañas, Angelina Sánchez-Martí, Laura B. García-Ravidá
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 7 (2022)
Known as one of the competences of the 21st century, research competence can help students navigate through the complexities of a continuously shifting world. This study aims to analyze the acquisition and development of this competence in a sample o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e4e11103541c492eb6550fb68ea77fe2
Publikováno v:
Educar, Vol 58, Iss 1 (2022)
Presentación del monográfico Aprendizaje y desarrollo profesional: de la investigación innovadora a la intervención innovadora.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e92f1620000c4eb982c8d04dbb13e512
Learning Patterns, Personality Traits and Motivational Profile of Students of Dual Learning Modality
Autor:
Cristina Torrelles-Nadal, Georgina París-Mañas, Carla Quesada-Pallares, Jordi Coiduras-Rodríguez
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 80 (2020)
The aim of this research article is to identify the profile of students enrolled in dual learning model and standard learning model based on personality traits, learning patterns and motivational orientation. Participants included 212 freshmen enroll
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79d93274095f450a88d90cefdf824bea
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 18, Iss 2, Pp 267-283 (2014)
En este artículo los autores realizan una aproximación teórica a la profesión, profesionalización y profesionalidad de los profesionales de la Formación para el Empleo. A partir de la revisión de las diversas realidades europeas en relación a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b8be4913c2d499ab2b1d04f067b0ebe
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària, Iss 8 (2016)
El presente artículo tiene como objetivo evaluar la competencia de trabajo en equipo de los estudiantes universitarios, para detectar sus potencialidades y debilidades. Para ello se ha contactado con 180 estudiantes procedentes de diferentes grados
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/634daf9734ac499ba790982e858d7ea2
Autor:
Cristina Torrelles, Jordi Coiduras, Sofía Isus, F. Xavier Carrera, Georgina París, José M. Cela
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 15, Iss 3, Pp 329-344 (2011)
La competencia de trabajo en equipo se impone a la individualización laboral. El cambio de estructura y proceso de las organizaciones de la sociedad actual ha generado un gran impacto en la nueva manera de trabajar. Las tareas han aumentado su dific
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/982080654f414c45931a505f3b8340f1
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 8 (2016); p. 86-97
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Revista d'Innovació Docent Universitària; 2016: Núm. 8; 86-97
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 8 (2016); p. 86-97
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Revista d'Innovació Docent Universitària; 2016: Núm. 8; 86-97
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
El presente artículo tiene como objetivo evaluar la competencia de trabajo en equipo de los estudiantes universitarios, para detectar sus potencialidades y debilidades. Para ello se ha contactado con 180 estudiantes procedentes de diferentes grados
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::795c5e39fe600dc60d249379f7005f00
http://hdl.handle.net/2072/437521
http://hdl.handle.net/2072/437521
Learning Patterns, Personality Traits and Motivational Profile of Students of Dual Learning Modality
Autor:
Carla Quesada-Pallarès, Jordi Coiduras-Rodriguez, Georgina París-Mañas, Cristina Torrelles-Nadal
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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espanolEl objetivo de este estudio es identificar cual es el perfil de los estudiantes que se matriculan en una modalidad de aprendizaje dual o tradicional teniendo en cuenta los rasgos de personalidad, patrones de aprendizaje y orientaciones motivac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc655b4fcc86dbed234848624504649e
https://doi.org/10.17227/rce.num79-9537
https://doi.org/10.17227/rce.num79-9537
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
Introducción: la Formación Profesional para el Empleo (FPE), por lo que se refiere a sus profesionales, se caracteriza en España por contar con una formación breve, un estatus menos reconocido y un cuerpo de conocimientos menos especializado. Al
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb4eccdd7a9f31daddf6455fb4e23c22
https://hdl.handle.net/10459.1/72812
https://hdl.handle.net/10459.1/72812
Publikováno v:
Les dossiers des sciences de l'éducation. :31-48
L’objet de cet article est de rendre compte d’une recherche initiee dans le cadre d’un Projet Europeen comprenant sept actions et dont l’intention generale est l’innovation et la cooperation universitaire France/Espagne. Cet article s’ins
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::341e3005cfff2e0f730b1b0786b9fe1c
https://doi.org/10.4000/dse.558
https://doi.org/10.4000/dse.558