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pro vyhledávání: '"Georgina Aguilar González"'
Publikováno v:
Profile Issues in Teachers' Professional Development, Vol 25, Iss 1, Pp 33-48 (2023)
This article reports the findings of a multiple case study that identifies and describes the collaboration and networking practices of four Mexican English language teaching professionals belonging to two MA cohorts: 2005–2007 and 2007–2009. For
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https://doaj.org/article/f841f0c90c2049408b3e396c26fabcee
Publikováno v:
Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura.. 4:48-70
La alfabetización del investigador representa un reto para la escritura de tesis a nivel universitario. Una posible explicación para este reto puede surgir a partir de la interacción de varios procesos sociales, mismos que en muchos casos no son e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37dbbfd78d9087c7b639acd120e3aaea
https://doi.org/10.36799/el.v4i2.100
https://doi.org/10.36799/el.v4i2.100
Autor:
Maria Thomas-Ruzic, Verónica Sánchez-Hernández, Fátima Encinas-Prudencio, Gicela Cuatlapantzi-Pichón, Georgina Aguilar-González
Publikováno v:
Pedagogies and Policies for Publishing Research in English ISBN: 9781315151229
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a07a4d6cbb17d00cb534050b5641bd2b
https://doi.org/10.4324/9781315151229-3
https://doi.org/10.4324/9781315151229-3
