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DEVELOPMENT OF DIDACTIC SEQUENCE WITH THE USE OF GEOPLANE IN THE TEACHING OF FLAT FIGURES IN THE 1ST GRADE OF HIGH SCHOOL
Autor: Dailson Evangelista Costa, Alan Santos Gois, Luciene Costa Santos, Tadeu Oliver Gonçalves
Publikováno v: Revista Prática Docente, Vol 5, Iss 2, Pp 582-607 (2020)
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 2 (2020): May to August 2020; 582-607
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 2 (2020): Mayo a agosto 2020; 582-607
Revista Prática Docente; v. 5 n. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 582-607
The objective of the research is to understand how the development of a Didactic Sequence in the teaching and learning process of flat figures, with the help of the Geoplane didactic material, contributes to the construction of the student's mathemat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c69334802a1ed9476efca04ac710566a
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/671
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Dissertation/ Thesis
Geometria euclidiana plana e suas aplicações no ensino básico
Autor: Brazão, Andre Luiz
Este trabalho apresenta os principais conceitos e resultados de Geometria Euclidiana Plana, apresentando as definições básicas, os axiomas, bem como os principais resultados desta teoria. Neste trabalho, apresentamos também diferentes formas de a
Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-30082016-161719/
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Trabalhando tópicos da geometria com o auxílio do Geoplano: uma experiência com alunos do sexto ano do Ensino Fundamental
Autor: Freire, Fernando Oliveira, Oliveira, Marcelo Nascimento de Morais, Cavalcante, Maria da Paz, Cavalcante Neto, Valentim Alves
Publikováno v: REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; Vol. 7 No. 1 (2021); e2005
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; Vol. 7 Núm. 1 (2021); e2005
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; v. 7 n. 1 (2021); e2005
Remat (Bento Gonçalves)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
Mathematics teaching has undergone significant changes. Traditional methods, previously accepted, based on the mere uncritical transmission of content through repetitive exercises and memorization of formulas, have been questioned due to their low co
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6bf63a6b33a0f62009ef94f78d565da2
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/4554
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Didactic proposal for the study of angles in a circumference
Autor: Franzoni, Vanessa Cristina
Publikováno v: Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Vanessa Cristina Franzoni (vanessa.franzoni@unesp.br) on 2021-03-23T21:46:32Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO FINAL - pdf.pdf: 5231984 bytes, checksum: b17d1e21b2e0f361d53701a4f815492a (MD5) Rejected by Elza Mitiko Sato null (elzasato
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7b826c152aa4a3ee8de4e9a9aadf9d84
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DESENVOLVIMENTO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DO GEOPLANO NO ENSINO DE FIGURAS PLANAS NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Autor: Luciene, Santos Gois , Alan, Evangelista Costa, Dailson, Oliver Gonçalves, Tadeu
Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 582-607
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 582-607
Revista Prática Docente; v. 5 n. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 582-607
The objective of the research is to understand how the development of a Didactic Sequence in the teaching and learning process of flat figures, with the help of the Geoplane didactic material, contributes to the construction of the student's mathemat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::0ed487a64e2db21d65b72bd81a96f7d8
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/423
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DESENVOLVIMENTO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DO GEOPLANO NO ENSINO DE FIGURAS PLANAS NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Autor: Santos, Luciene Costa, Gois, Alan Santos, Costa, Dailson Evangelista, Gonçalves, Tadeu Oliver
Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 2 (2020): May to August 2020; 582-607
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 2 (2020): Mayo a agosto 2020; 582-607
Revista Prática Docente; v. 5 n. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 582-607
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT
The objective of the research is to understand how the development of a Didactic Sequence in the teaching and learning process of flat figures, with the help of the Geoplane didactic material, contributes to the construction of the student's mathemat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d2a63b076a7128b8b5864e922288933a
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/671
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Fortalecimiento de los procesos matemáticos de pensamiento: definición y clasificación en estudiantes de 5° grado de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Vicente Hondarza de Morales (Bolívar)
Autor: Quintero Campo, Maura Alejandra
Publikováno v: Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Se presenta un trabajo de investigación que tiene como objetivo el fortalecimiento de los procesos matemáticos de pensamiento: definir y clasificar usando como pretexto la enseñanza de los conceptos de polígono, triángulo y cuadrilátero. La mue
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A teaching proposal for basic education Using the PICK theorem
Autor: FREITAS, Cled Veloso
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Submitted by Daniella Santos (daniella.santos@ufma.br) on 2019-03-01T12:48:29Z No. of bitstreams: 1 CledFreitas.pdf: 1478608 bytes, checksum: f15aa169e95d3b721a34610a66d3c6fa (MD5) Made available in DSpace on 2019-03-01T12:48:29Z (GMT). No. of bitstr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ac67a2186eea227929890439f41e3001
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/2559
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Diseño de una unidad Didáctica para el tema de funciones lineales y afínes a estudiantes del Décimo año en la Unidad Educativa Babahoyo sección vespertina en la ciudad de Babahoyo Provincia de Los Ríos
Autor: Cercado Sánchez, Geovanny
Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
El presente Trabajo Fin de Master está focalizado en la aplicación de una metodología didáctica activa, para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en cuanto a las funciones lineales y fines con el uso de diversas estrategias, como la utiliz
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7d7a5a91c5758b3e576e72cdf125c12e
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2066
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Dissertation/ Thesis
Geometria euclidiana plana e suas aplicações no ensino básico
Autor: Andre Luiz Brazão
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Este trabalho apresenta os principais conceitos e resultados de Geometria Euclidiana Plana, apresentando as definições básicas, os axiomas, bem como os principais resultados desta teoria. Neste trabalho, apresentamos também diferentes formas de a
Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-30082016-161719/
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