Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Geometrik düşünme düzeyi"'
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2 166-190
Erciyes Journal of Education [EJE]
Erciyes Journal of Education
Erciyes Zeitschrift für Bildung
Erciyes Journal of Education [EJE]
Erciyes Journal of Education
Erciyes Zeitschrift für Bildung
Bu çalışmanın amacı, 8. sınıf öğrencilerinin karenin tanımıyla ilişkili anlayışlarını ortaya çıkarmaktır. Bu amaçla öğrencilerin karenin tanımlanmasıyla ilişkili yaklaşımları ve yaptıkları tanımların yeterli ve gerekli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2af073f8976fcae22df8399f58bc584e
https://doi.org/10.32433/eje.1053357
https://doi.org/10.32433/eje.1053357
Autor:
Çelik, Hülya Sert
Geometri, matematik müfredatının önemli bir parçasıdır. Yaygın olarak kullanılan ve geometri eğitimini yönlendiren van Hiele Teorisi’ni, 1957 yılında Dina van Hiele ve Pierre van Hiele çifti ortaya koymuştur. Van Hiele Teorisi’nin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::8593208c64f1ccb47278dca19e2296a9
http://hdl.handle.net/11452/30187
http://hdl.handle.net/11452/30187
Autor:
DOKUMACI SÜTÇÜ, Neşe
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 14 154-163
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu araştırmada, geometrik-mekanik zekâoyunlarının öğretmen adaylarınıngeometrik düşünme düzeylerinin gelişimine etkisininin belirlenmesi amaçlanmıştır.Araştırma tek grup ön test-son test deneysel desene göre tasarlanmış olup,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::7faa8ba6803ce2352c2df79bdc7417e4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejedus/issue/40720/469043
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejedus/issue/40720/469043
Autor:
GÜR, Hülya, KOBAK DEMİR, Mevhibe
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 1 88-110
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarınınpergel-cetvel kullanarak gerçekleştirdikleri temel geometrik çizimuygulamalarının geometrik düşünme düzeylerine ve matematiğe yöneliktutumlarına etkisini incelemektir. Çalışmadaayrıca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::151fbaa3cf76191095ed84bef56f7af5
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/27642/291329
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/27642/291329
Autor:
YILMAZ, Süha, TURGUT, Melih
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 3 702-712
Education Sciences
Education Sciences
Bu araştırmanın amacı, teknoloji destekli lineer cebir öğretiminin öğrencilerin Van Hiele geometrik düşünme düzeylerine etkisini belirlemektir. Araştırmanın modeli ön test-son test kontrol gruplu deney desenidir. Araştırma, Dokuz Ey
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3649c3de2a78063f21fae521ab30cafe
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaedu/issue/19823/212282
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaedu/issue/19823/212282
Autor:
ÖZCAN, Bülent Nuri, TÜRNÜKLÜ, Elif
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 7 29-45
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
This research aims to investigate the effect of the strategy of learning through discovery while developing 7th grade students geometric thinking levels. . It involves experimental pre-test post test model to define the effect of the strategy of lear
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::858c1216131e3997433229f02ea3a09f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/3336/46217
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/3336/46217
Autor:
Toluk, Zülbiye, Olkun, Sinan
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 29, Sayı 134 (2004)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 29, Sayı 134 (2004)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 29, Sayı 134 (2004)
The purpose of this study was to investigate the effects of geometry instruction emphasizing relational understanding on preservice elementary teachers’ geometric thinking levels. Four groups of Basic Mathematics II were selected as the sample. One
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::c40db5fdbbff7f6e635132fd840ddbe8
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5042
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5042
Autor:
Uçar, Zülbiye Toluk, Olkun, Sinan
Bu araştırmanın amacı, ilişkisel anlamaya yönelik geometri öğretiminin, hizmet öncesi sınıf öğretmenlerinin geometrik düşünme düzeyleri üzerine etkisini belirlemektir. Sınıf Öğretmenliği Bölümü Temel Matematik II dersinin d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10075::9b04cbe27215c4581b62e55b7e081f16
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpnNE5EVTE
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpnNE5EVTE