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pro vyhledávání: '"Geometria e medida"'
Autor:
Dinis, Mariana Borges Ramos
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
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O Relatório Final apresentado, resulta do trabalho desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º CEB, que reflete o trabalho realizado nos estágios de 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico. O
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::02a68580a875d93e8220783611aac9a0
Autor:
Gomes, Ruben José Afonso
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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Relatório de Prática de Ensino Supervisionada apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e da Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico S
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::32012e805a7108e58857e947f361b95e
Autor:
Hilbert Blanco-Álvarez, Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia, Liliam Cristina Tarapuez Guaitarilla
Publikováno v:
Repositorio EIA
Escuela de Ingeniería de Antioquia
instacron:Escuela de Ingeniería de Antioquia
Revista EIA, Volume: 16, Issue: 32, Pages: 55-64, Published: DEC 2019
Escuela de Ingeniería de Antioquia
instacron:Escuela de Ingeniería de Antioquia
Revista EIA, Volume: 16, Issue: 32, Pages: 55-64, Published: DEC 2019
Resumen Se estudia la alineación entre el contenido geométrico y métrico evaluado en las Pruebas Saber (Grado quinto) y las sugerencias de los Lineamientos y Estándares curriculares. Los datos se consideraron cualitativa e inductivamente, fueron
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c54f872363dfce4374c7b685bdcd69e
https://repository.eia.edu.co/handle/11190/5041
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Autor:
Moreira, Joana Vianez
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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O presente relatório, centrado no domínio da Matemática, tem como principal objetivo compreender a forma como os materiais não estruturados ajudam no processo de ensino aprendizagem no pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico. Dessa forma, i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::51072f73d7e79e5b9eddae84eb0de32f
https://hdl.handle.net/20.500.11796/2653
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Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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instacron:RCAAP
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Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino Básico Com o objetivo de analisar as dificuldades, o interesse e a motivação dos alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico na resolução d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1e82bccb2570a5e1fbeacca7b6ee24e8
http://hdl.handle.net/10773/23731
http://hdl.handle.net/10773/23731
Autor:
MARMOLEJO AVENIA, GUSTAVO ADOLFO1 usalgamav@udenar.edu.co, TARAPUEZ GUAITARILLA, LILIAM CRISTINA2, BLANCO-ÁLVAREZ, HILBERT1
Publikováno v:
Revista EIA. jul-dic2019, Vol. 16 Issue 32, p55-64. 10p.
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Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre em Ensino do 1.º Ciclo e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico O presente relatório foi realizado no âmbito do Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e82ed4c35710c997ca9cd88d364524e6
Este livro fundamenta o tema Geometria e Medida do PMEB, incluindo também algumas tarefas.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2017::64eed34f7b8dff33f8ac118f9d29232c
https://hdl.handle.net/10400.19/1150
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Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Relatório de estágio de mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Este estudo tem como objetivo averiguar o contributo da resolução de problemas na aprendizagem d
Este estudo tem como objetivo averiguar o contributo da resolução de problemas na aprendizagem d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2230553c0c86f8b9d8f8c4ab0c0e85ad
https://hdl.handle.net/1822/69735
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Autor:
Valente, Rita Silva
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino Básico Desenvolvido na Unidade Curricular Prática Pedagógica Supervisionada e no Seminário de Orientação Educacional do Mestrado em E
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4f02b2606655f44b6638431d3a1fb926
http://hdl.handle.net/10773/23729
http://hdl.handle.net/10773/23729