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pro vyhledávání: '"Geomedien"'
Autor:
Ines Deibl, Stephanie Moser, Jörg Zumbach, Stephan Czermak, Richard Edlinger, Gerhard Zwingenberger, Lukas Prudky, Christoph Eibl
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 59, Iss 4 (2021)
Im Rahmen des Citizen Science Projekts „Augmented Reality im Klassenzimmer: Klimawandel (be-)greifbar machen“ wurden Schüler*innen der Sekundarstufe II an die Thematik des Klimawandels mittels digitaler Lehr- und Lernmittel herangeführt. Dabei
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ded06de61b24c01829abcc818ce1c4e
Das Verbundprojekt DiGeo an der Schnittstelle geographischer Lehrkräftebildung und digitaler Hochschulbildung arbeitet an der prototypischen Entwicklung und Transferierbarkeit eines digitalen Fachkonzepts zum Lernen mit Geomedien. In diesem Rahmen s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______386::24efd4dcab1a63220f2e29288ed2aed3
http://epub.oeaw.ac.at/?arp=gw-unterricht167/5_Schulze-etal.pdf
http://epub.oeaw.ac.at/?arp=gw-unterricht167/5_Schulze-etal.pdf
Autor:
Deibl, Ines, Moser, Stephanie, Zumbach, J��rg, Czermak, Stephan, Edlinger, Richard, Zwingenberger, Gerhard, Prudky, Lukas, Eibl, Christoph
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 59, Iss 4 (2021)
Im Rahmen des Citizen Science Projekts ���Augmented Reality im Klassenzimmer: Klimawandel (be-)greifbar machen��� wurden Sch��ler*innen der Sekundarstufe II an die Thematik des Klimawandels mittels digitaler Lehr- und Lernmittel heran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8da68a1652d2081dda616e345dd931c
https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/6497
https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/6497
Publikováno v:
Zeitschrift für Geographiedidaktik, Vol 43, Iss 2 (2015)
Die technischen Möglichkeiten der geomedialen Informationsverbreitung im Internet verändern unseren alltagsweltlichen Bezug zu Geoinformationen und räumlichen Repräsentationen. Schüler und Schülerinnen im Unterrichtsgeschehen zu einem mündigen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0e0a20fb11aa446e97573691c938b419
Publikováno v:
GW-Unterricht. 1:45-55
The abstract is available here: https://uscholar.univie.ac.at/o:1207608
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38b7310236d711e402373e8b79c333f2
https://doi.org/10.1553/gw-unterricht157s45
https://doi.org/10.1553/gw-unterricht157s45
Digital geo-media and social networks offer plenty opportunities for participation on the Web 2.0 which require participatory skills as a prerequisite for their proper use. The exploratory analysis of eight e-portfolios written by geography teacher s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::821faabcb3032538ae1dd10588cf37a4
https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00077043/OpenSpaces_2020_02_S004.pdf
https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00077043/OpenSpaces_2020_02_S004.pdf
"Virtual Geomedia Courses” (ViGeo) is a collective term for various projects by students of the department of Human Geography at Goethe University Frankfurt. It promotes geomedial education in university teacher study programs by producing videobas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f9bbc02b8b45a7bf19a41129fe9169b
Autor:
Julia M. Hildebrand
Publikováno v:
Aerial Play ISBN: 9789811621949
Consumer drones are entering everyday spaces with increasing frequency and impact as more and more hobbyists use the aerial tool for recreational photography and videography. In this article, I seek to expand the common reference to drones as “unma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a16479ccfd76f8fa72422c5beb48daf1
https://doi.org/10.1007/978-981-16-2195-6_3
https://doi.org/10.1007/978-981-16-2195-6_3
Die Proteste der Fridays for Future Bewegung bilden die Motivation für die hier präsentierte Unterrichtssequenz. Im Zuge der Bildung für Nachhaltige Entwicklung werden Ursachen und Folgen der Luftverschmutzung im Lebensraum Stadt recherchiert und
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______386::169b8df455641ed96442c6143ab5541b
http://epub.oeaw.ac.at/?arp=gw-unterricht158/gwu158_09_Palasser-Vogler.pdf
http://epub.oeaw.ac.at/?arp=gw-unterricht158/gwu158_09_Palasser-Vogler.pdf
In den letzten Jahren wurden große Teile der Daten des Holocaust – der Vertreibung europäischer Juden und anderer Minderheiten – digital aufbereitet und nicht selten auch mit Geokoordinaten versehen. Dies eröffnet in Verbindung mit historische
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______386::7daece8c3a622b67e8fb9005cfd78fd0
http://epub.oeaw.ac.at/?arp=gw-unterricht157/gwu157_06_Schoetz-etal.pdf
http://epub.oeaw.ac.at/?arp=gw-unterricht157/gwu157_06_Schoetz-etal.pdf