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pro vyhledávání: '"Geografia - Estudo e ensino"'
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Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
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https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9270
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Autor:
Alexandre Barra Medeiros
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Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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A Educação Ambiental surge a partir de uma necessidade de mudanças na conduta da humanidade frente ao meio ambiente. Seu campo de estudo e suas tendências sofreram modificações ao longo do tempo e, dessa forma, é possível distinguir diferente
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Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
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https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9030
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Autor:
Silva, Alcinéia de Souza
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Universidade de Brasília (UnB)
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Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, Programa de Pós-Graduação em Geografia, 2022. Este estudo debruçou-se sobre o ensino de Geografia desenvolvido em um Centro de Ensino em Pe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::df09cce5c63bf7a07154663154a646bc
https://repositorio.unb.br/handle/10482/44891
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Autor:
Xavier, Andreza Fernandes
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Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
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https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8984
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Autor:
Arvelos, Larissa
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Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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A presente dissertação é um estudo crítico do conteúdo escolar da Geografia do Brasil enquanto parte do currículo do Ensino Fundamental e sua abordagem didática para o sétimo ano. Estudamos como se constituiu a Geografia do Brasil como área
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https://doi.org/10.14393/ufu.di.2022.5024
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Autor:
Letícia Andrade
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Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Nesta dissertação, buscou-se desenvolver e defender a ideia da disciplina escolar de Geografia, na Educação de Jovens e Adultos - EJA, como uma prática da liberdade, por con
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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/35298
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Este artigo é um desdobramento da mesa de debates ocorrida em agosto de 2019, no 14º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia-ENPEG, na UNICAMP, Currículo e a teoria do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo com as proposições da Base
Autor:
Gomes, Audres Marta Carvalho
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Submitted by Audres Marta Carvalho Gomes (audresgomes2022@gmail.com) on 2022-03-30T20:10:13Z No. of bitstreams: 3 Ata da Defesa - Audres Gomes.pdf: 664230 bytes, checksum: a11341cfb2ead70f860507d854189e96 (MD5) Carta de Encaminhamento - Audres Gomes.
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https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8780
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Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Este trabalho teve como objetivo investigar e compreender como o ensino por investigação pode favorecer o desenvolvimento do raciocínio geográfico, bem como a maior contribui
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