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pro vyhledávání: '"Genylton Odilon Rêgo da Rocha"'
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 3 (2022)
Este artigo resulta de uma pesquisa em andamento que trata do tema práticas curriculares na educação básica e parte da seguinte indagação: “No período da pandemia de Covid-19, quais foram as orientações oficiais prescritas para as prática
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https://doaj.org/article/9892f04e504e419eaf3c5cd26e39544d
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 5, Pp 1-23 (2020)
The present research presents an analysis of the curricular prescriptions for the rural education in Brazil considering the educational legislations. Its objective is to understand the political, economic and social relations and their reverberations
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https://doaj.org/article/64625ebf55c24d3cbfa8e00c40640046
Publikováno v:
Peer Review. 5:284-303
O tema deste artigo é a resolução de conflitos na escola como exercício de transformação em oportunidade de reflexão e ação crítica. O objetivo foi analisar a Justiça Restaurativa como prática de princípios e valores para a resolução d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1d2d7d96f2e690e6a7d47b99e58aef13
https://doi.org/10.53660/317.prw701
https://doi.org/10.53660/317.prw701
Publikováno v:
Muiraquitã, Vol 8, Iss 1 (2020)
O presente artigo tem como objetivo refletir, a partir de um arcabouço teórico crítico, sobre a problemática relação entre escola, heteronormatividade e exclusão. Denunciamos a produção, deliberada, do fracasso de lésbicas, gays, bissexuais
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https://doaj.org/article/5d213fbd2d79454d9cf52ffc6c52168e
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 4, Iss 1, Pp 8-25 (2018)
Fruto da pesquisa de mestrado defendida na Universidade Federal do Pará (UFPA), nosso artigo teve por objetivo esmiuçar como a legislação brasileira tem abordado a acessibilidade física nas instituições de ensino superior. De cunho qualitativo
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https://doaj.org/article/8fed3653b75640eeb06cfc2fc3e9f21a
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Brazilian Journal of Development. 8:3996-4006
Este artigo intenciona expor algumas ponderações relacionadas a uma pesquisa que se encontra em andamento e trata do tema da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tem como objeto de estudo “O currículo para a educação infantil nas três vers
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::28651faa1de2b9f88e8212dd209b1120
https://doi.org/10.34117/bjdv8n1-263
https://doi.org/10.34117/bjdv8n1-263
Publikováno v:
Ciências Humanas: Atualização de Área-janeiro e fevereiro de 2023 ISBN: 9786599646454
Este trabalho apresenta como tema a história da formação de professores no Acre dando destaque para as normatizações contidas nos Regulamentos da instrução Primária no período do Acre Departamental com base no que vinha sendo proposto a nív
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::267951c4f0ccdf97a284e2250c0efb2d
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/livros/1700
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/livros/1700
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Geografia. 11:05-27
Apresento a prática em sala de aula – com desenhos e pequenos textos – da disciplina de Geografia elaborada por alunos do 7° ano do Ensino Fundamental de escola pública da cidade de Belém/Pará. Como resultado, obtive-se algumas representaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3d229f0c432c423d9c131cb1f19f1df
https://doi.org/10.46789/edugeo.v11i21.994
https://doi.org/10.46789/edugeo.v11i21.994
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 20, Iss 63, Pp 1009-1032 (2015)
Este artículo tiene como objetivo analizar los aspectos históricos de las cuestiones políticas, ideológicas y conceptuales que se encontraban presentes en las discusiones relativas a la educación nacional de Francia a finales del siglo XVIII. De
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https://doaj.org/article/4afb62ff11ea4cd481d951f5eb181ba0
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 16, Iss 69 (2017)
O Gymnasio Paes de Carvalho, atual “Escola Estadual de Ensino Médio 'Paes de Carvalho'”, localizado em Belém do Pará, foi a primeira instituição pública de instrução secundária deste Estado e se tornou, na primeira república, principal
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https://doaj.org/article/914b269cef1843369fe581cc1df60520