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pro vyhledávání: '"Genivaldo de Souza Santos"'
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 22, Iss 2 (2019)
Com o retorno da Filosofia para o ensino médio, muitos desafios foram postos à pesquisa e à práxis escolar, que necessitam de investigações sistemáticas, assumindo como objetos de conhecimento o ensino de Filosofia. Tradicionalmente identifica
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https://doaj.org/article/3757d874c79a494b8794b26f362ce4f6
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 12, Iss 2, Pp 110-118 (2015)
This work has its origin in the research master's degree in education, which deals with the teaching of art and cultural hybridizations, whose goal is to investigate the presence of cultural hybridization in postmodern art education for the educati
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https://doaj.org/article/72321fb6412c48e0985bcedbdb45f0ec
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 12, Iss 1, Pp 89-96 (2015)
This work is part of the project The locus of Ethics in Environmental Education developed by the Research Group of Educational Institution: Management and Organization of the Graduate Program in Education strict sense of Unoeste. In recent years, w
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https://doaj.org/article/d70f3e90182c4fad910f357720c140ad
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 12, Iss 1, Pp 07-13 (2015)
This work is part of a larger survey of graduate, master's from the University of Oeste Paulista (Unoeste), with the title 'educational policy philosophy curriculum of the state of São Paulo: an analysis from the program São Paulo makes school .
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https://doaj.org/article/3b2f2b95111f4dec8b278dec329b7e5b
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 22, Iss 2, Pp 69-80 (2014)
Com o retorno da Filosofia para o ensino médio, muitos desafios foram postos à pesquisa e à práxis escolar, que necessitam de investigações sistemáticas, assumindo como objetos de conhecimento o ensino de Filosofia. Tradicionalmente identifica
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https://doaj.org/article/a9699fe991fe4518a670400fbef0c926
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 14, Iss 169 (2015)
O tema da atenção faz parte de uma temática esquecida e não valorizada pela filosofia e por sua história na medida em que seus laços com os pressupostos fundamentais da filosofia moderna constituem sua identidade. Assim, o tema da atenção gan
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https://doaj.org/article/7103872dfdd84ee78cbde4915fcc4910
Autor:
Genivaldo de Souza Santos
Publikováno v:
O fascismo em dez lições ISBN: 9786557143049
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ea994cb571c0ce8cb31c0c8354ce120
https://doi.org/10.7476/9786557143049.0001
https://doi.org/10.7476/9786557143049.0001
Publikováno v:
A Educação como Diálogo Intercultural e sua Relação com as Políticas Públicas 5
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7310ca4a6ca7bd1354d2fa27f49d557
https://doi.org/10.22533/at.ed.5462019036
https://doi.org/10.22533/at.ed.5462019036