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A Study of the Establishment and Its Operations of the Educational Institute of Scotland : With Special Reference to the Activities for Improving Teachers’ Status and Their Lives
Autor: Hiroyuki, Fujita
Publikováno v: 研究論集 = Journal of Inquiry and Research. 116:179-197
本論文は世界初の全国規模の教師の団体として1847年に設立されたスコットランド教育協会が、如何なる経過で設立され、教師の地位向上のため如何なる活動を展開してきたかを明らかに
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http://id.nii.ac.jp/1443/00008053/
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A Study of the Review of the Teachers’ Professional Standards under the General Teaching Council for Scotland : With Special Reference to the 2021 Review Version
Autor: Hiroyuki, Fujita
Publikováno v: 研究論集 = Journal of Inquiry and Research. 115:219-237
本稿は教育関係者の専門職団体であるスコットランド総合教職評議会の下で2020年に決定され、2021年８月より実施された教師の改訂専門職基準につき、それが2012年の策定以後如何なる経
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http://id.nii.ac.jp/1443/00008015/
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A Study of the Establishment and Its Transformation of a Self-Regulatory Body for the Teaching Profession in Canada : A Special Case Reference to the British Columbia College of Teachers
Autor: Hiroyuki, Fujita
Publikováno v: 研究論集 = Journal of Inquiry and Research. 114:301-318
本稿は教育関係者の専門職団体であるスコットランド総合教職評議会（General Teaching Council for Scotland、以下GTCS）を参考に設立されたブリティッシュ・コロンビア教師協会（British Columbia Col
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http://id.nii.ac.jp/1443/00008001/
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A Study of the Establishment and Its Operation of the Teachers’ Professional Standards and Code of Conduct under the General Teaching Council for Scotland
Autor: Hiroyuki, Fujita
Publikováno v: 研究論集 = Journal of Inquiry and Research. 113:245-263
本稿は教育関係者の専門職団体であるスコットランド総合教職評議会が、教師の専門的資質能力及び専門職倫理を確保するために、その基礎となる専門職基準及び専門職行為基準につい
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http://id.nii.ac.jp/1443/00007977/
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10
A Study of the Accreditation and Review of the Teacher Education Courses by the General Teaching Council for Scotland
Autor: Hiroyuki, Fujita
Publikováno v: 研究論集 = Journal of Inquiry and Research. 111:213-231
本稿は教育関係者の専門職団体であるスコットランド総合教職評議会が教師教育機関の教職課程の審査や認可にどのような経過でどう関り、どのような役割を果たしてきたかの問題に焦
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