Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Genealogiskt"'
Autor:
Spångberg, Joel, Antius, Ruben
Human rights are a relatively modern term that has a key role in our globalized society. Before human rights were developed, European colonialism was dominating the world arena and the rights that came with it. However, when human rights were establi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65857
Autor:
Lindström, Erik
Historia ska i gymnasieskolan utveckla elevers förmåga att använda historien som en referensram för att bättre kunna förstå sin samtid och därmed även sin framtid. Detta kallas även för historiemedvetande. I detta sammanhang utgör en grun
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-217563
Autor:
Samzelius, Fredrik
The development of students’ historical consciousness is a key aspect in Swedish history education. Therefore, this study aims to investigate if, and how, a Swedish upper-secondary school history textbook provides students with tools to develop the
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-52951
Autor:
Samzelius, Fredrik
The development of students’ historical consciousness is a key aspect in Swedish history education. Therefore, this study aims to investigate if, and how, a Swedish upper-secondary school history textbook provides students with tools to develop the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::ea26fd8270633f8a7facdb12aaf2ec4b
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-52951
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-52951
Autor:
Andrews, Victoria
Syftet med studien är att fokusera på hur lärare använder sig av det genetiska och genealogiska perspektivet i valet av olika läromedel i sin historieundervisning. Studiens tyngd ligger på den didaktiska frågan hur. Metoden som används i denn
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-39698
Autor:
Sokolov, Artem
What has happened affects our lives as well as our actions; the past is inseparably connected to the present and to the future. Although this relation exists, it is not that simple to bring it up when teaching history. However, if that is never done,
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66970
Autor:
Sokolov, Artem
What has happened affects our lives as well as our actions; the past is inseparably connected to the present and to the future. Although this relation exists, it is not that simple to bring it up when teaching history. However, if that is never done,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::54e4f17baa770367191d99cadaf0bc18
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66970
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66970
Autor:
Ahlenius, Roxanne, Färjh, Catarina
Som historielärare finns olika nyckelbegrepp som är centrala för ämnet historia. Tre av dessa kommer studeras i denna uppsats där syftet är att studera historiemedvetande samt de genetiska och genealogiska perspektiven i relation till lärares
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-11786
Autor:
Ahlenius, Roxanne, Färjh, Catarina
Som historielärare finns olika nyckelbegrepp som är centrala för ämnet historia. Tre av dessa kommer studeras i denna uppsats där syftet är att studera historiemedvetande samt de genetiska och genealogiska perspektiven i relation till lärares
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e3b1fb65afa3d606932c71b0ae8b283b
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-11786
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-11786