Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"Genė Šurkienė"'
Autor:
Justina Račaitė, Khatia Antia, Volker Winkler, Sigita Lesinskienė, Rita Sketerskienė, Rūta Maceinaitė, Ingrida Tracevskytė, Elena Dambrauskaitė, Genė Šurkienė
Publikováno v:
Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, Vol 18, Iss 1, Pp 1-12 (2024)
Abstract Background Children being left behind (LBC) in their home countries due to parental emigration is a global issue. Research shows that parents’ emigration negatively affects children’s mental health and well-being. Despite a high number o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/973ca2ca40ba449db0f2758e8d9d87b1
Publikováno v:
Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, Vol 17, Iss 1, Pp 1-11 (2023)
Abstract Background Adolescents, particularly girls, are vulnerable to mental health disorders. Knowledge about young people’s mental health in Eastern European countries is limited. This study is the first to investigate adolescents’ self-report
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ee2199c35e24558ae39ea40356a6176
Autor:
Vidmantas Alekna, Rimantas Stukas, Inga Tamulaitytė-Morozovienė, Genė Šurkienė, Marija Tamulaitienė
Publikováno v:
Medicina, Vol 51, Iss 1, Pp 57-62 (2015)
Background and objective: Although the falls in elderly people lead to serious health consequences, the economic burden is underestimated. The aim of this study was to calculate the medical costs of fall consequences in elderly women. Materials and m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50b6e2edd8af4cb59d0e26fffcc937e9
Autor:
Marius Baranauskas, Rimantas Stukas, Linas Tubelis, Kęstutis Žagminas, Genė Šurkienė, Edmundas Švedas, Vincentas Rolandas Giedraitis, Valerij Dobrovolskij, Jonas Algis Abaravičius
Publikováno v:
Medicina, Vol 51, Iss 6, Pp 351-362 (2015)
Background and objective: For athletes, the main purpose of nutrition is to ensure the compensation of increased energy consumption and the need for nutrients in the athlete's body, thereby enabling maximum adaptation to physical loads. The aim of th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/039ec2364fef4d96b48dad89266aac48
Publikováno v:
Acta Medica Lituanica, Vol 20, Iss 1 (2013)
Aim. The aim of this study was to determine foods that cause adverse reactions and ailments to citizens of Vilnius (Lithuania). Methods. Vilnius University was a partner in the EuroPrevall integrated project – “The Prevalence Cost and Basis of F
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1259703a414e479fb1aaa04977956ad8
Autor:
Genė Šurkienė, Rokas Arlauskas, Rūta Maceinaitė, Birutė Strukčinskienė, Rimantas Stukas, Valerij Dobrovolskij, Žymantas Žandaras
Publikováno v:
Central European Journal of Public Health. 29:236-243
Objectives: The eating habits of most Lithuanian people do not adhere to the recommendations for a healthy diet. If children and adolescents were provided with the relevant information, it would not only improve their nutritional knowledge, but also
Publikováno v:
Sveikatos mokslai 2021, t. 31, Nr. 2, p. 17-23.
Mokykla laikoma tinkamiausia vieta paauglių sveikatos stiprinimo procesui. Pagrindinis sveikatos stiprinimo proceso komponentas yra dalyvavimas jame, todėl norint, kad sveikatos stiprinimo procesas būtų efektyvus, būtina į jį įtraukti kuo dau
Autor:
Genė Šurkienė, Olga Ubartienė
Publikováno v:
Sveikatos mokslai 2021, t. 31, Nr. 2, p. 11-16.
Sveikatos raštingumas – svarbi visuomenės sveikatos sritis. Nepakankamas sveikatos raštingumo lygis gali lemti paauglių žalingą elgesį, turintį neigiamos įtakos jų sveikatai, todėl svarbu plėtoti ir vertinti visuomenės sveikatos interv
Autor:
Diana Sebeščiuk, Genė Šurkienė
Publikováno v:
Health Sciences. 30:5-10
Tikslas. Įvertinti Lietuvos vaikų neinfekcinės kilmės apsinuodijimo atvejų dažnį pagal apsinuodijimo aplinkybes, gydymo baigtį ir apsinuodijimą sukėlusių medžiagų grupes 2012-2017 metų laikotarpiu. Tyrimo medžiaga ir metodai. Analizei
Publikováno v:
Health Sciences. 30:37-42
Mokykla yra tinkamiausia vieta mokinių sveikatos stiprinimo procesui, kuris teikia daugiau galimybių rūpintis savo sveikata bei ją gerinti. Sveikatos stiprinimas duoda geriausius rezultatus tuomet, kai į procesą įsitraukia ne tik mokiniai, bet