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pro vyhledávání: '"Gemma Riera Romero"'
Publikováno v:
International Journal of Educational Research Open, Vol 6, Iss , Pp 100322- (2024)
In addition to expanding collaborative spaces, the dialogue among teachers as a formative and innovative strategy introduces new perspectives and reshapes the underlying conceptions in existing practices by the integration of new elements. For this d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3c899884666442e58c012dc6c4481d7e
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-9
El trabajo que se presenta gira en torno a la metodología del aprendizaje cooperativo para favorecer la inclusión del alumnado. Se toma como referente el trabajo realizado en diferentes investigaciones vinculadas a la implementación de un programa