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Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 13, Iss 1, Pp 1-9 (2023)
Abstract The COVID-19 pandemic has put more than just our physical health at risk. Due to containment measures, people have become increasingly isolated and have drastically reduced their daily social interactions. Many studies have already shown the
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https://doaj.org/article/722d5617316d40a18fa34dbe9d730288
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 15 (2018)
Los conceptos adolescencia y práctica musical están estrechamente relacionados por la funcionalidad que desempeña la música en la vida de los adolescentes. El presente estudio, centrado en el fenómeno asociativo de las bandas y las corales juven
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https://doaj.org/article/490de96ee32a4e44a8e9475d85d83dca
Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 11, Iss 2 (2018)
INTRODUCCIÓN. La adolescencia es una etapa vital en la que ocurren numerosos cambios tanto externos como internos, los cuales pueden comportar ciertos problemas de ajuste. En esta etapa tan dinámica, la motivación jugará un papel fundamental, sob
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https://doaj.org/article/993b861bf0854d36a72fe345deab93e3
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 16, Iss 1, Pp 233-253 (2013)
En este trabajo se presenta la evaluación de un programa de educación emocional dirigido a profesores de educación primaria, mediante una investigación cuasi-experimental pre-test post-test con grupo control. Participaron de la experiencia 92 pro
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https://doaj.org/article/c3ac5fa220214f7d8e2da4be8abb3f52
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 20, Iss 3, Pp 287-309 (2006)
Se usaron los resultados cuantitativos de las encuestas de valoración cumplimentadas por los estudiantes sobre su opinión respecto a la docencia del profesorado, según el modelo utilizado anualmente por la propia universidad, para determinar cuál
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https://doaj.org/article/bd6364e8db0042e0afa81221c038c534
Publikováno v:
Educar, Vol 30 (2002)
En este artículo presentamos el desarrollo de un asesoramiento sobre educación emocional que se está llevando a cabo en los centros de educación infantil y primaria «Doctor Serés», de Alpicat, y «Pinyana», de Alfarràs (Lleida). Desde el mar
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https://doaj.org/article/bbb50a430e404405a8f8c7eb8a94d81b
Publikováno v:
Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar. 2:99-118
Si entendemos la salud desde una perspectiva global, es decir, no sólo física sino también mental, el bienestar emocional es clave para poder tener un completo estado de salud. La adolescencia es una etapa en la que se producen muchos cambios y la
Publikováno v:
KNOW AND SHARE PSYCHOLOGY. 3:25-37
En el ámbito laboral los conflictos pueden desencadenar en problemas de salud mental y acoso laboral. Ante la necesidad de aprender a gestionar de forma asertiva los conflictos interpersonales que surgen en el lugar de trabajo nace el programa de co
The COVID-19 global crisis has put in danger more than our physical health. With containment measures people became more isolated, reducing drastically their daily social interactions. Many studies have already documented the negative impacts of thes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39a805116f989cc82f5334e5a404bae0
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-1807485/v1
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-1807485/v1
Autor:
Núria Garcia-Blanc, Albert Joana, Raquel Gomis-Cañellas, Agnès Ros-Morente, Gemma Filella-Guiu
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Universitad de Lleida
INTRODUCCIÓN. La adquisición de vocabulario emocional permite expresar cuidadosamente las emociones y facilita las relaciones interpersonales. La ira es una de las emociones más presentes dentro de nuestra sociedad y que necesita estrategias para
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78ad53bb87c5793d1721e37ac482894f
https://hdl.handle.net/10459.1/83941
https://hdl.handle.net/10459.1/83941