Zobrazeno 1 - 10
of 36
pro vyhledávání: '"Geleneksel öğretim yöntemi"'
Autor:
AVGIN, Sakine Serap, UYGUN, Büşra
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 1 1-16
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
The aim of the study is to compare the effects of cooperative learning theory, discovery learning strategy and constructivist approach steps on students' academic achievement. Research; It has been conducted as a semi-experimental study with 7th grad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::4c6fb5f28f548f24f0a8bf61ba2d6883
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ksusbd/issue/62056/695473
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ksusbd/issue/62056/695473
Autor:
KAYA, Mehmet Tamer, AKBIYIK, Yaşar
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 1 1-10
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
The aim of the study is to determine the effect of cooperative learning on achievement and permanence during the unit of ‘Steps toward modern Turkey’ in the course of Turkish Republic Revolution History and Kemalism. The study was carried out wit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::dccdfb4d168eeb30835046ee88ce1eee
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ekuad/issue/69667/1110691
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ekuad/issue/69667/1110691
Autor:
Akgül, Saliha
Bu çalışmanın amacı, yapılandırmacı teoriye dayalı ders anlatımında görsel materyal kullanımının ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin İnsanlar ve Yönetim konusunu anlamalarına ve Sosyal Bilgiler dersine karşı tutumlarına olan etki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1844397ecd6f4eddbff7aed7a5ab525d
https://hdl.handle.net/11454/60861
https://hdl.handle.net/11454/60861
Autor:
Tanrıverdi, Tuğba
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Orta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::06a4ade4486a0ad286ea118b0bc893a8
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/433973
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/433973
Autor:
Çakmak, Metin
Bu çalışmanın amacı geleneksel öğretim yönteminin ve istasyon tekniğinin 6. sınıf Madde ve Isı Ünitesindeki öğrenci başarısına etkilerinin karşılaştırılması ve tekniğe yönelik öğrenci görüşlerinin belirlenmesidir. Araş
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::5df1cdcd157a18dfe563595c962bdf2f
https://hdl.handle.net/11468/4110
https://hdl.handle.net/11468/4110
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 12 217-230
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Buaraştırma; ortaokul 8. Sınıf matematik dersinde Kareköklü İfadeler konusununöğretiminde kavram haritası destekli eğitiminin geleneksel öğretim yönteminekıyasla öğrenci başarısına ve matematiğe yönelik tutumlarına etkisinibeli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::eccd9bc50d74a8ecb9d7383ac57f25b2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejedus/issue/31928/349875
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejedus/issue/31928/349875
Autor:
TÜRKOĞLU, İsmail, UZUNKOCA, Fulya
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 2 78-102
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Bu çalışmanın amacı, ilköğretim 7.sınıflarda ekosistem konusunun öğretiminde geleneksel ve Bilgisayar Destekli Öğretim (BDÖ) yöntemlerinin öğrenci başarısına etkisinin karşılaştırılmasıdır. Çalışma, 2010-2011 öğretim y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::6e999429664ec61fd22642c464f9adde
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkjes/issue/34171/377830
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkjes/issue/34171/377830
Autor:
Özgel, Zehra Tuğçe
Yapılan bu araştırma, nicel araştırma yöntemi kullanmayı gerektiren bir araştırmadır. Buaraştırmanın amacı; çevre sorunları işlenen çevre derslerinde kullanılan, doğa kampı destekli gezi-gözlem öğretim yöntemi (deney) ve gele
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::798b7bcbce1a355a708637cbcd87ed00
http://hdl.handle.net/20.500.12602/188906
http://hdl.handle.net/20.500.12602/188906
Autor:
TEZCAN, Habibe, BİLGİN, Esra
Publikováno v:
Volume: 24, Issue: 3
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
The aim of this study was to reveal misconceptions held by high school grade I students about solubility concepts and was to compare the effects of laboratory ınstruction and traditional instruction on the students understanding of this topic. One o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ba570cf95a1d5e900b910dab7db18e49
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/6758/90895
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/6758/90895
Autor:
TEZCAN, Habibe, ASLAN, Safiye
Publikováno v:
Volume: 27, Issue: 3 65-82
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
This study is concerned with the comparison of the effect of the traditional and the laboratory supported method in the understanding of the concepts related to solutions. There were three classes chosen as the control, experimental I and experimenta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::efff5a35462c021de924944cc67bbeb1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/6749/90739
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/6749/90739