Zobrazeno 1 - 10
of 85
pro vyhledávání: '"Geisel, R."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of dentistry for children (Chicago, Ill.). 85(3)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::4dfe5d04825348e63bac9e489f6d84ef
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30869589
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30869589
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
European Journal of Clinical Microbiology and Infectious Diseases. 20:685-697
In order to understand the mechanism(s) of the resistance/reduced susceptibility of Staphylococcus aureus to glycopeptide antibiotics, the current data on the modes of action of glycopeptides were reviewed. In addition, the different test systems for
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b3a44fb5716d2a1d84011fe8805b7b0
https://doi.org/10.1007/s100960100595
https://doi.org/10.1007/s100960100595
Autor:
Martin, Molly A.1 mollyma@uic.edu, Collazo, Geisel R.2, Frese, William A.2, Glassgow, Anne Elizabeth2
Publikováno v:
Journal of Dentistry for Children. Sep-Dec2018, Vol. 85 Issue 3, p125-132. 8p. 2 Diagrams, 3 Charts.
Publikováno v:
European Journal of Clinical Microbiology & Infectious Diseases. 18:528-530
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ce4eaa8f43656ed02a628fc7c7d09433
https://doi.org/10.1007/s100960050340
https://doi.org/10.1007/s100960050340
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.