Zobrazeno 1 - 10 of 30 pro vyhledávání: '"Geerdink, Gerda"'
1
Verschuivende beelden: lerarenopleiders en de hobbelige weg van nascholing naar professionalisering
Autor: Leenheer, Pieter, Snoek, Marco, Geerdink, Gerda, Swennen, Anja
Publikováno v: Vijftig jaar leraren opleiden, 317-330
STARTPAGE=317;ENDPAGE=330;TITLE=Vijftig jaar leraren opleiden
Professionalisering van leraren is naar ons oordeel een essentieel onderdeel van lerarenopleiding, deels omdat het om een doorlopende ontwikkelingslijn gaat die niet stopt bij het behalen van het diploma, deels omdat professionalisering van zittende
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::5421a8b0a564a60c42060832ee2c4f46
https://research.hva.nl/en/publications/b55c7ec4-cf45-4790-bc4d-5647acbd6ac0
Zobrazit plný text záznamu
2
Het landelijk onderwijsbeleid en de lerarenopleidingen: vijftig jaar sturen, polderen en laten
Autor: Geerdink, Gerda, Snoek, Marco, Swennen, Anja
Publikováno v: Vijftig jaar leraren opleiden, 149-162
STARTPAGE=149;ENDPAGE=162;TITLE=Vijftig jaar leraren opleiden
Dit hoofdstuk gaat over de wijze waarop de overheid en de lerarenopleidingen de afgelopen vijftig jaar op elkaar hebben gereageerd, elkaar hebben opgezocht of uit de weg zijn gegaan. Ze zijn aan elkaar verbonden omdat de overheid de vertegenwoordiger
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::a678960f76ea25bedbfb0c6373918353
https://research.hva.nl/en/publications/68169561-eba0-475a-a0ed-e3f9d3ba174c
Zobrazit plný text záznamu
4
Wiskunde op de lerarenopleiding primair onderwijs in voortdurende ontwikkeling
Autor: Keijzer, Ronald, Oonk, Wil, van Zanten, Marc, Geerdink, Gerda, Swennen, Anja, Sub Algemeen Freudenthal Institute, Mathematics Education
Publikováno v: Vijftig jaar leraren opleiden, 293. Boom Uitgevers Amsterdam
ISSUE=1;STARTPAGE=293;TITLE=Vijftig jaar leraren opleiden
We geven een beschrijving van vijftig jaar wiskunde op de lerarenopleiding primair onderwijs in continue ontwikkeling. We beginnen met een typering van twee visies: het traditionele rekenonderwijs - en het realistische wiskundeonderwijs. Daarna volgt
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::28fbe51d47c2d1f7dc5df9a7c24ec22b
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/416464
Zobrazit plný text záznamu
7
Praktijkgericht onderzoek dat bijdraagt aan innovatie van opleiding en praktijk
Autor: van den Berg, Niek, Geerdink, Gerda, Geldens, Jeanette, Hennissen, Paul, Hoogland, Jan, van Katwijk, Lidewij, Koster, Bob, Onstenk, Jeroen, Pauw, Ietje, Ros, Anje, Snoek, Marco, Timmermans, Miranda
Met deze notitie wil het Netwerk Lectoren Lerarenopleidingen bijdragen aan de discussie over de focus en vormgeving van onderzoek binnen en vanuit de lerarenopleidingen, naar aanleiding van de strategische agenda van de Vereniging Hogescholen rond de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::9e7c4ce0b5049f3a8816392a9a5c86f7
https://research.hva.nl/en/publications/9d70f099-259e-4760-ad79-f6ec10ae93e0
Zobrazit plný text záznamu
8
Vakinhoud en vakdidactiek lerarenopleiding Frans
Autor: Elferink, Inge, Buurman, Anita, Geerdink, Gerda, Pauw, Ietje
Publikováno v: Kennisbasis Lerarenopleiders: Katern 3: Inhoud en vakdidactiek op de lerarenopleidingen, 223-231
STARTPAGE=223;ENDPAGE=231;TITLE=Kennisbasis Lerarenopleiders
In dit hoofdstuk beschrijven we de vakinhoud en vakdidactiek voor lerarenopleiders Frans. Het gaat hierin niet om de beoogde kennis van één persoon, maar om de collectieve kennis van alle opleiders Frans die in de leeromgeving van de student als to
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::a07cde66c9c15404b1854f2f70d976cf
https://research.rug.nl/en/publications/7ae9767d-f2b2-4c79-843b-35530d25481c
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje