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pro vyhledávání: '"Gedächtnistraining"'
Autor:
Gölzner, Reinhard
In dieser Masterarbeit wird der Einsatz einer Gedächtnistrainings-Applikation auf einem Tablet bei Seniorinnen und Senioren eines Pflege- und Betreuungszentrums beschrieben und erhoben, wie diese von den älteren Personen angenommen wird. Im theoret
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3361::3f64ff9b95f5cdc9a5a4e38396ed6da1
Autor:
Belšak, Bettina
Publikováno v:
Maribor
Die Diplomarbeit mit dem Titel „Gedächtnistraining für effizienteres Lesen und eine bessere Lesekompetenz“ umfasst Themen, die sich auf effizienteres Lesen mit der Hilfe von Gedächtnistraining beziehen. Im Vordergrund stehen das Lesetempo und
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::e0682f24c9545c397a527358a9228c56
https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23088136?lang=sl
https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23088136?lang=sl
Verzögerungen in der Reaktion technischer Systeme können neben negativen Auswirkungen auf das systembezogene Nutzererleben auch Einbußen in der kognitiven Leistungsfähigkeit zur Folge haben. Die vorliegende Arbeit untersucht derartige Effekte anh
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4e23ca2b6eacde1105b4ca87dee51ba
Autor:
Sonntag, Wolfgang
Publikováno v:
Empirische Sonderpädagogik 2 (2010) 1, S. 5-21
Empirische Sonderpädagogik 2 (2010) 1, S. 5-21
Dreißig Schüler aus einer siebten und einer achten Klasse einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen (ehemals Sonderschule für Lernbehinderte), die in den relevanten Merkmalen vergleichbar w
Dreißig Schüler aus einer siebten und einer achten Klasse einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen (ehemals Sonderschule für Lernbehinderte), die in den relevanten Merkmalen vergleichbar w
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d0e9923edae5735ff0a93e62ac441c5
Autor:
Roebers, Claudia M., Beuscher, Eva
Publikováno v:
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 53 (2004) 10, S. 707-721
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 53 (2004) 10, S. 707-721
In dieser Studie wird ein Training mit Grundschulkindern zur Verbesserung der freien Berichte über ein Ereignis untersucht. Insgesamt 64 Erst- und Drittklässler sahen
In dieser Studie wird ein Training mit Grundschulkindern zur Verbesserung der freien Berichte über ein Ereignis untersucht. Insgesamt 64 Erst- und Drittklässler sahen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::292cceda3a7c1c7705497f8f9a4b9023
Autor:
Irblich, Dieter
Publikováno v:
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 53 (2004) 6, S. 436-437
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 53 (2004) 6, S. 436-437
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8c24251a0778f0582ea91199029b4465
http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2314/
http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2314/
Autor:
Hager, Willi, Hübner, Sigrid
Publikováno v:
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 47 (1998) 5, S. 277-301
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 47 (1998) 5, S. 277-301
In einer Kombination von vergleichender und isolierter (nicht-vergleichender) Evaluation werden zwei Denkförderprogramme als Alternativprogramme, nämlich das Denktraini
In einer Kombination von vergleichender und isolierter (nicht-vergleichender) Evaluation werden zwei Denkförderprogramme als Alternativprogramme, nämlich das Denktraini
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d302b23229a1ecd8fef0523b1e152768
http://www.pedocs.de/volltexte/2010/896/pdf/Hager_Huebner_Denkfoerderung_Strategieverhalten_1998_W_D_A.pdf
http://www.pedocs.de/volltexte/2010/896/pdf/Hager_Huebner_Denkfoerderung_Strategieverhalten_1998_W_D_A.pdf
Akademický článek
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Publikováno v:
Nauck-Börner, Christa [Hrsg.]: Musikpädagogik zwischen Traditionen und Medienzukunft. Laaber : Laaber-Verl. 1989, S. 163-178.-(Musikpädagogische Forschung; 9)
Nauck-Börner, Christa [Hrsg.]: Musikpädagogik zwischen Traditionen und Medienzukunft. Laaber : Laaber-Verl. 1989, S. 163-178. - (Musikpädagogische Forschung; 9)
Zur Untersuchung der Frage, wie sicher Kinder Musik wiedererkennen, entwickelte K
Zur Untersuchung der Frage, wie sicher Kinder Musik wiedererkennen, entwickelte K
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::54919bb35a83f14343493c9785a971ee
http://www.pedocs.de/volltexte/2016/11477/
http://www.pedocs.de/volltexte/2016/11477/