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Autor:
Gazovicova, Tina
Publikováno v:
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 38 (2015) 1, S. 18-23
Schätzungen zufolge gehören bis zu 19 % der Schüler/-innen in der Slowakei zur Roma-Minderheit, ca. zwei Drittel von ihnen sprechen Romanes. Jedoch ist - von wenigen Ausnahmen abgesehen - Romanes nicht Teil des schulischen Curriculums. Ausgehend v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::746c57855f179243f580f4ab42bdc866