Zobrazeno 1 - 10
of 65
pro vyhledávání: '"Gazdić Alerić, Tamara"'
Publikováno v:
Družbena funkcijskost jezika, pp. 299-305, 2013.
Substitutivna sredstva so posebna skupina jezikovnih sredstev, ki povezujejo besedilno sporočilo na kohezivni ravni, in sicer s ponavljanjem jezikovnih oblik, ki so vsebinsko povezana s prvotnim poimenovanjem predmetnosti. Raziskovanje besedilnih sp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::c3a8c9ab1ecf608a950fe3da9b3b8ffb
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-147729
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-147729
Autor:
Gazdić-Alerić, Tamara
Publikováno v:
Bosanskohercegovački slavistički kongres / Bosnian-Herzegovinian Slavic Congress. I(1):327-335
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1116700
Autor:
Alerić, Marko, Gazdić-Alerić, Tamara
Publikováno v:
Bosanskohercegovački slavistički kongres / Bosnian-Herzegovinian Slavic Congress. I(1):279-290
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1116444
Publikováno v:
Jezik: časopis za kulturu hrvatskoga književnog jezika / Language: Journal for the Culture of the Croatian Language. 57(3):81-96
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=912603
Emocije su čovjekova bitna sastavnica koja utječe na ponašanje i našu međusobnu interakciju. Gilbert (2004: 248) stoga ističe kako su „emocije, u svim svojim oblicima, sastavni dio ljudske komunikacije i, posljedično, ljudske argumentacije"
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::0aa5c5176fc1b21e3d583b5d3b0dacec
https://www.bib.irb.hr/1242346
https://www.bib.irb.hr/1242346
Autor:
Gazdić-Alerić, Tamara
Publikováno v:
Jezik: časopis za kulturu hrvatskoga književnog jezika / Language: Journal for the Culture of the Croatian Language. 53(5):194-196
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=915443
Autor:
Gazdić-Alerić, Tamara, Rogina, Jelena
Matematički udžbenici glavno su didaktičko sredstvo u nastavi toga školskog predmeta. S obzirom na to trebaju ispunjavati određene psihološke, didaktičke, metodičke, jezične i druge zahtjeve propisane Udžbeničkim standardom (2013) i Zakono
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::4e307861e2bcc7b3ea83cecf45ef4508
https://www.bib.irb.hr/1003605
https://www.bib.irb.hr/1003605
Publikováno v:
International Journal of Arts & Sciences. 2017, Vol. 9 Issue 4, p423-432. 10p.
Autor:
Gazdić-Alerić, Tamara, Alerić, Marko
U ovom se radu iznose rezultati istraživanja ispita znanja iz predmeta Hrvatski jezik za 3., 4., 5. i 6. razred osnovne škole koji služe za provjeru usvojenosti različitih normā hrvatskoga standardnoga jezika. Cilj istraživanja bio je upozoriti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::5383d806e97f3b7ae281f9ae726fd7cc
https://www.bib.irb.hr/986653
https://www.bib.irb.hr/986653
Autor:
Gazdić-Alerić, Tamara
Over the last four decades, the professional and scientific community focused attention on the importance of developing language skills – listening, speaking, reading and writing. The acquired reading competence is the fundamental generic intellect
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::676907b7083a1065fccdca1ef37caa11
https://www.bib.irb.hr/953073
https://www.bib.irb.hr/953073