Zobrazeno 1 - 8 of 8 pro vyhledávání: '"Gavogiannaki, M"'
1
A Resilience Curriculum for Early Years and Primary Schools in Europe: Enhancing Quality Education
Autor: Cefai, C, Matsopoulos, A, Bartolo, P, Galea, K, Gavogiannaki, M, Zanetti, MA, Renati, R, Cavioni, V, Ivanec, TP, Šarić, M, Kimber, B, Eriksson, C, Simoes, C, Lebre, P.
About twenty percent of school children experience social, emotional and behaviour problems during the course of any given year and may need the use of mental health services. The number may rise to up to fifty percent amongst children coming from so
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d136b0b6bd67639803be0ca544308a82
https://www.bib.irb.hr/705590
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Social inclusion and social justice: A resilience curriculum for early years and elementary schools in Europe
Autor: Paola Lebre, Birgitta Kimber, Valeria Cavioni, Mariza Gavogiannaki, Dejana Bouilet, Katya Galea, Celeste Simões, Marco Zanetti, Anatassios Matsopoulos, Tea Pavin Ivanec, Carmel Cefai, Paul A. Bartolo, Charli Eriksson, Renata Miljevic-Ridicki
Purpose – The purpose of this paper is to present the development of a resilience curriculum in early years and primary schools to enhance social inclusion, equity and social justice amongst European communities, particularly amongst disadvantaged
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c73c95f4982946b60ca2d1987d9075f5
http://hdl.handle.net/10281/178757
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje