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Autor:
Gatti, Bernardete Angelina1 gattibe@gmail.com
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa. 2020, Vol. 22 Issue 3, p65-83. 19p.
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 46 n. 160: abr./jun.2016; 286-311
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 160: abr./jun.2016; 286-311
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 160: abr./jun.2016; 286-311
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
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Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 160: abr./jun.2016; 286-311
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Fundação Carlos Chagas (FCC)
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The study presented in this article has aimed to construct category parameters which could not only guide and ground initial or continuing teacher education, but also support the monitoring and assessment of the teaching action from a formative persp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2352c7f15b942dcc21e38c81294ed805
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3415
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Autor:
Gatti , Bernardete Angelina, Shaw, Gisele Soares Lemos, Pereira, Jocilene Gordiano Lima Tomaz
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 17 n. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 511-535
Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 511-535
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Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
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Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 511-535
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Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
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Diante do cenário de isolamento social em decorrência de pandemia do COVID-19 buscou-se propiciar diálogos com pesquisadores e professores brasileiros, da área de educação, buscando direcionamentos para educação formal no período. Assim, foi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9cd126005304a3e43fed924011cfcc0f
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8361
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Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; n. 9 (1974); 3-40
Cadernos de Pesquisa; Núm. 9 (1974); 3-40
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Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
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Cadernos de Pesquisa; Núm. 9 (1974); 3-40
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O objetivo do presente trabalho é obter um referencial mais definido para a compreensão da função de assistência pedagógica, a partir de dados concretos levantados entre os próprios Assistentes Pedagógicos em exercício, diretores e professor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6831f951797bdef1f84106c1023b9405
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/1856
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Autor:
Gatti, Bernardete Angelina, Mello, Guiomar Namo de, Bernardes, Nara Maria Guazzelli, Rovai, Evangelina
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; n. 13 (1975); 15-40
Cadernos de Pesquisa; Núm. 13 (1975); 15-40
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Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
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Cadernos de Pesquisa; Núm. 13 (1975); 15-40
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Fundação Carlos Chagas (FCC)
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A Seção de Treinamento da Secretaria de Educação do Município de São Paulo planejou e executou no ano de 1973 um programa de cursos para professores de 1ª série, 1º grau das escolas municipais. Este artigo descreve a avaliação desse treina
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b4a975b8e3d6f21f5db5cebfcb1486f4
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/1834
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Autor:
Gatti, Bernardete Angelina
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; n. 6 (1972); 46-51
Cadernos de Pesquisa; Núm. 6 (1972); 46-51
Cadernos de Pesquisa; No. 6 (1972); 46-51
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
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Cadernos de Pesquisa; Núm. 6 (1972); 46-51
Cadernos de Pesquisa; No. 6 (1972); 46-51
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
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Neste trabalho pretendemos colocar algumas das fundamentações metodológicas da Técnica Q desenvolvida por William Stephenson. Esta colocação será sumária uma vez que esta metodologia tem se prestado a infindáveis discussões pois envolve que
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http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/1877
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Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; abr-jun2016, Vol. 46 Issue 160, p286-311, 26p