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Publikováno v:
Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 322 S.-(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)-(Dissertation, Universität Hannover, 2021)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 322 S.-(Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)-(Dissertation, Universität Hannover, 2021)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 322 S. - (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung) - (Dissertation, Universität Hannover, 2021)
Die biografietheoretisch ausgerichtete Forschungsarbeit rekonstruiert die lebensgeschichtliche Be
Die biografietheoretisch ausgerichtete Forschungsarbeit rekonstruiert die lebensgeschichtliche Be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99fa3366da14d48eb3946a591ebd4002
https://doi.org/10.35468/5997
https://doi.org/10.35468/5997
Autor:
Heinrich, Martin, Gasterstädt, Julia, Geese, Natalie, Lübeck, Anika, Rißler, Georg, Strecker, Alica, Blasse, Nina, Budde, Jürgen, Demmer, Christine, Rohrmann, Albrecht, Urban, Michael, Weinbach, Hanna
Publikováno v:
Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht.
Die Entwicklung des Schulsystems hin zu einem inklusiveren System ist durch eine hohe Komplexität der Wahrnehmungs- und Abstimmungsprozesse in der pädagogischen Praxis geprägt. Diese Komplexität wird durch die angestrebte Zusammenarbeit in multip
Publikováno v:
Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht.
Der Zusammenarbeit zwischen Familie und Schule wird einerseits eine hohe Bedeutung für den Schulerfolg, andererseits aber auch für die Reproduktion sozialer Ungleichheit zugemessen. Im Kontext inklusiver Schulentwicklungsprozesse wird die Entwicklu
Publikováno v:
International Perspectives on Inclusive Education; 2022, Vol. 19, p171-185, 15p
Autor:
Filk, Christian, Schaumburg, Heike, Bechinie, Dominik, Eilerts, Katja, Ferraro, Estella, Frohn, Julia, Gasterstädt, Julia, Handle-Pfeiffer, Daniel, Hartung, Julia, Jochim, Valerie, Kremsner, Gertraud, Möhlen, Lisa-Katharina, Proyer, Michelle, Redecker, Anke, Schmölz, Alexander, Schulz, Lea, Seidler, Maximilian, Vieregg, Nicole, Wahl, Johannes, Wahl, Michael, Wehrmann, Frank, Zschoch, Elsa
Themenheft 41: Inklusiv-mediale Bildung in schulischen Kontexten. Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme. Herausgegeben von Christian Filk und Heike Schaumburg
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92074
Autor:
Heinrich, Martin, Gasterstädt, Julia, Geese, Natalie, Lübeck, Anika, Rißler, Georg, Strecker, Alica, Blasse, Nina, Budde, Jürgen, Demmer, Christine, Rohrmann, Albrecht, Urban, Michael, Weinbach, Hanna
Die Entwicklung des Schulsystems hin zu einem inklusiveren System ist durch eine hohe Komplexität der Wahrnehmungs- und Abstimmungsprozesse in der pädagogischen Praxis geprägt. Diese Komplexität wird durch die angestrebte Zusammenarbeit in multip
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a526ba90f0c166f52f7669986675179e
Der Zusammenarbeit zwischen Familie und Schule wird einerseits eine hohe Bedeutung für den Schulerfolg, andererseits aber auch für die Reproduktion sozialer Ungleichheit zugemessen. Im Kontext inklusiver Schulentwicklungsprozesse wird die Entwicklu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8dedcb940c67104c1dc58e43d2e7f61d
Autor:
Blasse, Nina, Budde, Jürgen, Demmer, Christine, Gasterstädt, Julia, Heinrich, Martin, Lübeck, Anika, Rißler, Georg, Rohrmann, Albrecht, Strecker, Alica, Urban, Michael, Kunze, Katharina, Petersen, Dorthe, Bellenberg, Gabriele, Hinzke, Jan-Hendrik, Moldenhauer, Anna, Peukert, Lena, Reintjes, Christian, te Poel, Kathrin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::7bcecd9d69f7617570d9cb94b6c92a1e
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2955184
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2955184