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Se discute el desarrollo y puesta a prueba de un software para apoyar la enseñanza y aprendizaje de la probabilidad desde un enfoque frecuencial. El software ha sido desarrollado en lenguaje JAVA bajo principios constructivistas de aprendizaje y con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::da548e7b032577d48f4ea4dca2706d30
http://funes.uniandes.edu.co/15048/
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