Islam, Gender, Intersektionalität

Autor: Gasser, Nathalie

Wie wirkt sich der aktuelle Islamdiskurs auf Bildungsbiografien junger Secondas aus? Wie beeinflussen unterschiedliche Differenzkategorien wie beispielsweise Gender und Religion die Bildungsbiografien? Und wirken diese Kategorien intersektionell? Nat

Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/41787

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Arbeit am Fall mit angehenden Lehrpersonen – Eine Rekonstruktion unterschiedlicher Refl exionsverständnisse

Autor: Gasser, Nathalie, Suter, Simone, Bühler, Caroline

Publikováno v: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 32 (2014) 1, S. 34-46

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 32 (2014) 1, S. 34-46
Wie kann der Aufbau eines reflexiv-forschenden Habitus als eines konstitutiven Bestandteils pädagogischer Professionalität an pädagogischen Hochschulen gefördert werden? Dies

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3536b1528a1f3a007c62441bf68e6691
http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12663/

Das christliche Glaubensbekenntnis als Bewährungsmodell im Lehrberuf. Die biografische Rekonstruktion einer Selbstcharismatisierungsstrategie. (German)

Autor: Bühler, Caroline, Gasser, Nathalie, Stienen, Angela

Publikováno v: Sozialer Sinn; 2012, Vol. 13 Issue 2, p181-197, 17p

Scale-up of Digital Innovations in Health Care: Expert Commentary on Enablers and Barriers.

Autor: Schlieter H; Research Group Digital Health, Faculty of Business and Economics, Technische Universität Dresden, Dresden, Germany., Marsch LA; Center for Technology and Behavioral Health, Geisel School of Medicine, Dartmouth College, Lebanon, NH, United States., Whitehouse D; European Health Telematics Association, Brussels, Belgium., Otto L; Research Group Digital Health, Faculty of Business and Economics, Technische Universität Dresden, Dresden, Germany., Londral AR; Value for Health CoLAB, NOVA Medical School, Nova University of Lisbon, Lisbon, Portugal.; Comprehensive Health Research Center, NOVA Medical School, Nova University of Lisbon, Lisbon, Portugal., Teepe GW; Centre for Digital Health Interventions, Department of Management, Technology and Economics, ETH Zurich, Zurich, Switzerland., Benedict M; Research Group Digital Health, Faculty of Business and Economics, Technische Universität Dresden, Dresden, Germany., Ollier J; Centre for Digital Health Interventions, Department of Management, Technology and Economics, ETH Zurich, Zurich, Switzerland., Ulmer T; Institute of Information and Process Management, Eastern Switzerland University of Applied Sciences, St. Gallen, Switzerland., Gasser N; Swiss Lung Association, Bern, Switzerland., Ultsch S; Centre for Digital Health Interventions, Institute of Technology Management, University of St. Gallen, St. Gallen, Switzerland., Wollschlaeger B; Research Group Digital Health, Faculty of Business and Economics, Technische Universität Dresden, Dresden, Germany., Kowatsch T; Centre for Digital Health Interventions, Department of Management, Technology and Economics, ETH Zurich, Zurich, Switzerland.; Centre for Digital Health Interventions, Institute of Technology Management, University of St. Gallen, St. Gallen, Switzerland.

Publikováno v: Journal of medical Internet research [J Med Internet Res] 2022 Mar 11; Vol. 24 (3), pp. e24582. Date of Electronic Publication: 2022 Mar 11.