A medida de comprimento nos documentos curriculares: uma análise da introdução desse conteúdo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Autor: Martins Marciliano, Angela Maria, Garcia Silva, Angelica da Fontoura

Publikováno v: Educação Matemática em Revista; v. 27 n. 77 (2022): out./dez.; 43-57
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT

This article aimed to analyze the indications in the curriculum for the introduction of the measurement of length in the Initial Years based on Clements and Stephan. Of a bibliographic/documentary nature, the research sought to relate this insertion

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8b621f3710bd2512892d517e4ec47afb
http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/2894

Impacto do outlier na média e na mediana: reflexões geradas por professores

Autor: Garcia Silva, Angelica Da Fontoura, Alves, Tiago Augusto, Amorim, Marta Élid

Publikováno v: Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; v. 6 n. 1 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 107-123
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 1 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 107-123
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 107-123
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

Este artigo apresenta uma pesquisa desenvolvida em um contexto de formação continuada, vivenciado por professores que lecionam Matemática para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa por meio do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::187734d25224abdc1abbdd66c4978754
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