Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Garcia, Tânia Maria F. Braga"'
Publikováno v:
Educar em Revista v.35 n.77 2019
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Volume: 35, Issue: 77, Pages: 135-158, Published: 31 OCT 2019
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Volume: 35, Issue: 77, Pages: 135-158, Published: 31 OCT 2019
RESUMO O objetivo do artigo é contribuir para a produção de conhecimento sobre manuais destinados à formação de professores, focalizando particularmente as obras usadas no ensino de disciplinas como a Pedagogia, a Didática, a Metodologia e a P
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6c0e2cbd64ce694085c35950a1456661
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602019000500135
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602019000500135
Autor:
Garcia Tânia Maria F. Braga
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 25, Iss 2, Pp 109-125 (1999)
Este artigo apresenta análises produzidas a partir de investigação etnográfica realizada em uma escola pública de ensino fundamental, localizada na periferia de Curitiba (PR). O material empírico foi obtido a partir de observações realizadas
Publikováno v:
Educar em Revista, Issue: 44, Pages: I-III, Published: JUN 2012
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::75aaa2119a03653b596453ef7b6ac7f0
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000200001&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000200001&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Cadernos CEDES v.25 n.67 2005
Cadernos CEDES
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Cadernos CEDES, Volume: 25, Issue: 67, Pages: 297-308, Published: DEC 2005
Cadernos CEDES
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Cadernos CEDES, Volume: 25, Issue: 67, Pages: 297-308, Published: DEC 2005
As reflexões contidas neste artigo fazem parte do conjunto de preocupações relacionadas com o significado escolar do conhecimento histórico e sua participação no processo de renovação da escola que, "(...) tem uma terrível necessidade de ser
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aba716ae79765d777b6267281005d03d
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622005000300003
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622005000300003
Autor:
Garcia, Tânia Maria F. Braga
Publikováno v:
Educar em Revista, Issue: 18, Pages: 243-244, Published: DEC 2001
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::08bfddd334f13597d60d94d8f101fc70
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602001000200020&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602001000200020&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Educar em Revista n.17 2001
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Issue: 17, Pages: 139-149, Published: JUN 2001
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Issue: 17, Pages: 139-149, Published: JUN 2001
Este artigo discute algumas contribuições que a pesquisa etnográfica pode dar à compreensão dos processos de reformulação curricular que têm sido levados a efeito nos diferentes sistemas de ensino. O potencial desse tipo de pesquisa é aqui d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4e7935fb447ca385ce1b2540cbda7c71
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602001000100011
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602001000100011
Autor:
Garcia,Tânia Maria F. Braga
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 109-125, Published: JUL 1999
Educação e Pesquisa v.25 n.2 1999
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa v.25 n.2 1999
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Este artigo apresenta análises produzidas a partir de investigação etnográfica realizada em uma escola pública de ensino fundamental, localizada na periferia de Curitiba (PR). O material empírico foi obtido a partir de observações realizadas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dc67bb0072ceb481ecaaaef5ea7aac12
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97021999000200009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97021999000200009&lng=en&tlng=en