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pro vyhledávání: '"Garcia, Lenise Aparecida Martins"'
Autor:
Barros, Maria Rosane Marques, Cavalcanti, Eduardo Luiz Dias, Garcia, Lenise Aparecida Martins
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis; 2018 Supplement, p1961-1966, 6p
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Universidade de Brasília (UnB)
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, 2019. A presente pesquisa possui o objetivo de impelir a utilização de dispositivos mó
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6b86f88f03d713d7cfa2b3a855e81463
https://repositorio.unb.br/handle/10482/37650
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, 2019. Na Biologia, percebemos que determinados conteúdos programáticos exigem a exposi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ebc0735ef6a388f7203ecc484c0b28c4
https://repositorio.unb.br/handle/10482/37349
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Autor:
Barros, Maria Rosane Marques
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciênc
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciênc
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/24352
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Representações sociais do cerrado por licenciandos e professores da rede pública do Distrito Federal
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissional em Ensino de C
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Autor:
Soares, Alexandre
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, 2012. Embora a teoria e a legislação sobre educação ambiental prevejam que esta deve ser interdisciplinar, poucas escolas realmente a reali
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Física, Instituto de Química, Instituto de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, 2012. Os avanços tecnológicos provocaram mudanças profundas
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/10746
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Autor:
Maia, Hélio José Santos
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Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissional em Ensino de Ci
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/8652
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