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Autor:
Ruiz-Calleja, Adolfo, Bote-Lorenzo, Miguel L., Asensio-Pérez, Juan I., Villagrá-Sobrino, Sara L., Alonso-Prieto, Víctor, Gómez-Sánchez, Eduardo, García-Zarza, Pablo, Serrano-Iglesias, Sergio, Vega-Gorgojo, Guillermo
Publikováno v:
In International Journal of Human - Computer Studies February 2023 170
Akademický článek
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Autor:
Adolfo Ruiz-Calleja, Pablo García-Zarza, Guillermo Vega-Gorgojo, Miguel L. Bote-Lorenzo, Eduardo Gómez-Sánchez, Juan I. Asensio-Pérez, Sergio Serrano-Iglesias, Alejandra Martínez-Monés
Publikováno v:
Semantic Web. 14:181-195
This paper presents Casual Learn, an application that proposes ubiquitous learning tasks about Cultural Heritage. Casual Learn exploits a dataset of 10,000 contextualized learning tasks that were semiautomatically generated out of open data from the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6fbb38cc70f4240c2edfa5a841a6b27a
https://doi.org/10.3233/sw-212907
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Towards a Teacher Application to Support Semantic Annotations of Learning Tasks in Cultural Heritage
Publikováno v:
Proceedings of the Ninth ACM Conference on Learning @ Scale.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e4a2e38862f493184cc6e085ca65bd22
https://doi.org/10.1145/3491140.3528335
https://doi.org/10.1145/3491140.3528335
Autor:
Pilar García-Zarza
Publikováno v:
Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 23, Pp 203-222 (2014)
Este artículo contrasta dos sistemas educativos, el sueco y el español, por presentar rasgos característicos propios desde los que se explica la consecución de logros diversos. Así, la educación sueca dispone de una estructura administrativa de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/045d4aa4edfd434bb62cc6163614a034
Autor:
Eugenio García Zarza
Publikováno v:
Cuadernos de Turismo, Iss 27, Pp 455-469 (2011)
Los Conjuntos Históricos Artísticos forman un grupo de núcleos de población singulares por sus características que, en líneas generales, reflejan las del paisaje, geografía e historia del espacio en el que están y, en conjunto, las del mundo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/098fcb85d08b4547bb7036b9b3735e06
Autor:
de Aguiar Quevedo, K., Jordá Aragón, C., Mancheño Franch, N., Sales Badía, G., Calvo Medina, V., García Zarza, A., Pastor Guillén, J.
Publikováno v:
In Revista de Patología Respiratoria October-December 2011 14(4):138-142
Publikováno v:
Lecture Notes in Computer Science ISBN: 9783031162893
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f93f79955780c978c90df47bef5a1809
https://doi.org/10.1007/978-3-031-16290-9_34
https://doi.org/10.1007/978-3-031-16290-9_34
Autor:
Adolfo Ruiz-Calleja, Miguel L. Bote-Lorenzo, Juan I. Asensio-Pérez, Sara L. Villagrá-Sobrino, Víctor Alonso-Prieto, Eduardo Gómez-Sánchez, Pablo García-Zarza, Sergio Serrano-Iglesias, Guillermo Vega-Gorgojo
Producción Científica
Cultural Heritage learners can highly benefit from ubiquitous learning approaches that connect in-classroom activities with active on-site learning opportunities. However, teachers face the problem that the current landsc
Cultural Heritage learners can highly benefit from ubiquitous learning approaches that connect in-classroom activities with active on-site learning opportunities. However, teachers face the problem that the current landsc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4aeab06f3e3ee6a5435febe5f2bea0f6
https://doi.org/10.1016/j.ijhcs.2022.102959
https://doi.org/10.1016/j.ijhcs.2022.102959