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Autor:
Ottoboni, G., Chirico, I., Povolná, P., Dostálová, V., Holmerová, I., Janssen, N., Dassen, F., de Vugt, M., Sánchez-Gómez, Ma.C., García-Peñalvo, F., Franco-Martin, M.A., Chattat, R.
Publikováno v:
In Nurse Education Today August 2021 103
Autor:
García-Peñalvo, F. J.
Participación en la Jornada de Protección del Conocimiento y Transferencia, dentro del Proyecto ValeFLOASS: Valorización del entorno e-FLOASS para el seguimiento y evaluación de los resultados de aprendizaje en el sistema educativo. Organizada po
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Autor:
García-Peñalvo, F. J.
Participación en el Foro Internacional “La Inteligencia Artificial y la Docencia Científica”, que organiza el Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales del Instituto Politécnico Nacional en coparticipación con el Insti
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García-Peñalvo, F. J.
Participación en el V Seminário Escola Digital: A Educação na Era da Inteligência Artificial, organizado por Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (CCTIC) y celebrado online el 21 de a
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Autor:
García-Peñalvo, F. J.
Se presenta una visión general del proyecto europeo HerStory - Combating gender stereotypes by highlighting women’s contribution to the history of societies (financiado por la Unión Europea a través del Programa CERV (Citizens, Equality, Rights
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Autor:
García-Peñalvo, F. J.
Participación en el Conversatorio “Uso de la Inteligencia Artificial en Educación Superior: Implicaciones y Retos”, organizado por la Vicerrectoría de Docencia de la Universidad Nacional de Costa Rica y celebrado online el 12 de abril de 2023.
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A general overview of the HerStory - Combating gender stereotypes by highlighting women's contribution to the history of societies European project (funded by European Union. Citizens, Equality, Rights and Values Programme. CERV-2022-GE - Call for pr
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Autor:
García-Peñalvo, F. J.
HerStory European Project - First online meeting
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Autor:
García-Peñalvo, F. J.
Participation on the panel Future of Education at the Peace City World Congress held in Salamanca, Spain, 23-27 January 2023. The keynote presents some reflections on the University of Salamanca’s perception of the future of Higher Education.
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The lack of women in STEM careers is a problem that affects all higher education institutions, not only in Latin America but also in Europe and other regions of the world. Improving access, retention, and orientation mechanisms in universities is fun
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