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pro vyhledávání: '"García Ramos, José Manuel"'
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Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; oct-dic2022, Vol. 33 Issue 4, p517-528, 12p
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave y texto en español y en inglés Las competencias genéricas han ido ganando en relevancia en el entorno empresarial desde 1973, y posteriormente, desde el 2000, en el entorno d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2fd2a2366f5cbe475c2e52c624124858
http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/26846
http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/26846
Autor:
Álvarez Couto, María, Gómez del Pulgar Cinque, Sandra, Moreno Jusdado, Débora, Redondo Corcobado, Paloma, Serrano Gregorio, Lydia, Alba Pastor, Carmen, Bautista García-Vera, Antonio, Canales Serrano, Antonio Francisco, Cremades Andreu, Roberto, Egido Gálvez, Inmaculada, García Ramos, José Manuel, Gaviria Soto, José Luis, Hidalgo Herrero, Mercedes, Jover Olmeda, Gonzalo, Morales Fernández, Ángela, Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
Publikováno v:
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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Todas las contribuciones presentadas en este Libro de Actas forman parte de la evaluación de seguimiento de los doctorandos de segundo año a tiempo completo y tercer año a tiempo parcial del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3aa5d334010f8819929df6f31ef6ec8d
Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a challenging and demanding teaching approach; despite this, in Spain, linguistic competence is the only criterion considered by most bilingual programmes to enable teachers to teach CLIL. This artic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::c3501af602d85b75d3882a3d8b8f3972
http://hdl.handle.net/10481/62800
http://hdl.handle.net/10481/62800
Autor:
Martín-Ondarza Santos, Prado, Peña Gil, Diana, Torrecilla Manresa, Sofía, Mendoza Carretero, Rosario, Camas Garrido, Laura, Valero Moya, Aida, Vendrell Morancho, Mireia, Posca Cohen, Marcelo, Alba Pastor, Carmen, Bautista García-Vera, Antonio, Canales Serrano, Antonio Francisco, Cremades Andreu, Roberto, Egido Gálvez, Inmaculada, García Ramos, José Manuel, Gaviria Soto, José Luis, Hidalgo Herrero, Mercedes, Jover Olmeda, Gonzalo, Morales Fernández, Ángela
Publikováno v:
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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Todas las contribuciones presentadas en este Libro de Actas forman parte de la evaluación de seguimiento de los doctorandos de segundo año a tiempo completo y tercer año a tiempo parcial del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bac58824ca1e60d48b9a46ec51f3f707
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Autor:
García Ramos, José Manuel, Lacalle Noriega, María, Valbuena Martínez, María Consuelo, Polaino Lorente, Aquilino
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Se abordan las diferencias entre los adolescentes (hombres y mujeres) en distintas variables que reflejan el “bienestar familiar” y sus consecuencias.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::bb9d52d9c845d45c0ea3d5618a88f725
http://hdl.handle.net/11162/193166
http://hdl.handle.net/11162/193166
Autor:
García Ramos, José Manuel, Lacalle Noriega, María, Valbuena Martínez, María Consuelo, Polaino-Lorente, Aquilino
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; Vol. 30 Núm. 3 (2019); 895-915
Revista Complutense de Educación; Vol. 30 No. 3 (2019); 895-915
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol 30 No 3 (2019); 895-915
Revista Complutense de Educación; Vol. 30 No. 3 (2019); 895-915
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol 30 No 3 (2019); 895-915
Introducción.El presente trabajo forma parte deuna investigación más amplia que se está llevando a cabo sobre familia ybienestar de los adolescentes. El presente estudio, aborda las diferenciasentre los adolescentes (hombres y mujeres) en distint
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b63fc7ff801ca9161f16839078a65228
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/59562
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/59562