Gestión participativa en directivos para el abordaje de la convivencia escolar en instituciones educativas municipalizadas

Autor: Cea Anfossi, Pietro, García Ramírez, Lady, Nail Kröyer, Oscar, Paredes Ulloa, Daniel

Publikováno v: Iberoamerican Journal of Education; Vol. 76 Núm. 2 (2018): Número especial; 153-184
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 76 Núm. 2 (2018): Número especial; 153-184
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 76 Núm. 2 (2018): Número especial; 153-184

Nowadays, the management teams assume the challenge of leading a school only with the formation and the experience from the teaching, without relying on the specialization that it implies the school direction. This reality leads us to questioning the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn10226508::257310501ae183079137c20a3343ec7a
https://rieoei.org/RIE/article/view/3039