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pro vyhledávání: '"García Pérez, José Fernando"'
Autor:
Veiga, Feliciano H., García Pérez, José Fernando, Reeve, Johnmarshall, Wentzel, Kathryn, Garcia, Oscar F.
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Universidad del País Vasco
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Universidad del País Vasco
Engagement in school and self-concept are two main constructs to explain the school adjustment. To understand how engagement might change during adolescence, we analyzed early and middle adolescents’ engagement in school (cognitive, affective, beha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::224d48be2cbeb4e3b68aa696abdc36ac
http://hdl.handle.net/10810/48331
http://hdl.handle.net/10810/48331
Autor:
Fuentes Duran, María del Castillo, García Pérez, José Fernando, Gracia, Enrique, Alarcón, Antonio
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Contribuyendo al actual debate de la literatura acerca del estilo educativo parental óptimo para el mejor ajuste psicosocial de los hijos, el objetivo de este estudio fue analizar qué estilo se relaciona con el mejor ajuste psicológico de los adol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2e0431fc2e013367b36cc1e1969f0a73
http://hdl.handle.net/10810/48315
http://hdl.handle.net/10810/48315
Autor:
Rodrigues, Yara, Veiga, Feliciano Henriques, Fuentes Durán, María del Castillo, García Pérez, José Fernando
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado de la publicación Documento bilingüe en español y en inglés Se analizan las relaciones entre los estilos parentales y el ajuste psicosocial (autoestima) en la adolescencia dentro del contexto portugués. La muestra estuvo formada p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::88d5d5f7d754097761d2dfbecf916042
http://hdl.handle.net/11162/173553
http://hdl.handle.net/11162/173553
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado de la publicación Antecedentes: la escala multidimensional de autoconcepto —Forma 5— (AF5) es uno de los instrumentos de evaluación del autoconcepto más ampliamente utilizados con muestras de habla española. Es uno de los pocos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4dcb088d956b06f7b44c234999c0bc77
http://hdl.handle.net/11162/98551
http://hdl.handle.net/11162/98551
Autor:
Rodrigues, Yara, Veiga, Feliciano H., Fuentes Duran, María del Castillo, García Pérez, José Fernando
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Universidad del País Vasco
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Este estudio analiza las relaciones entre los estilos parentales y el ajuste psicosocial (autoestima) en la adolescencia dentro del contexto portugués. La muestra estuvo formada por 517 adolescentes, 214 varones (41,39%), con edades entre los 11 y l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::189bebde12d8c9eaee3b52bedca3481a
http://hdl.handle.net/10810/48288
http://hdl.handle.net/10810/48288
Autor:
Martínez, Isabel, García Pérez, José Fernando, Musitu Ochoa, Gonzalo, Yubero Jiménez, Santiago
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Documento bilingüe en español y en inglés La escala de socialización parental ESPA29 permite medir los cuatro estilos de socialización parental (autoritativo, autoritario, indulgente y negligente), a partir del
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::399b1ef3337e4c31dcdfc44530685c4e
http://hdl.handle.net/10810/48261
http://hdl.handle.net/10810/48261
Autor:
Castillo Fuentes, María del, García Pérez, José Fernando, Gracia Fuster, Enrique, Lila Murillo, María Soledad
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado de la publicación En este trabajo se analiza la relación entre una medida multidimensional del autoconcepto, el cuestionario de Autoconcepto Forma 5 (AF5), con un amplio conjunto de indicadores del ajuste psicosocial de los adolescen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::55d217291db07fe859c2789547d373f3
http://www.psicothema.com/pdf/3842.pdf
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Se analiza qué estilo de socialización parental es idóneo en España midiendo el ajuste psicosocial de los hijos. Para ello se emplea una muestra con 948 niños y adolescentes de 10 a 14 años (52 por ciento
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::19abf4a8804eed742e2ca28e98ed4689
http://hdl.handle.net/11162/79993
http://hdl.handle.net/11162/79993
Publikováno v:
Martínez, Isabel; García, José Fernando. Impact of Parenting Styles on Adolescents’ Self-Esteem and Internalization of Values in Spain. En The Spanish Journal of Psychology 2007, Vol. 10, No. 2, 338-348
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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The relationship of parenting styles with adolescents’ outcomes was analyzed within a sample of Spanish adolescents. A sample of 1456 teenagers from 13 to 16 years of age, of whom 54.3% were females, reported on their parents’ child-rearing pract
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::126978e845f49eb273802485203ad322
http://hdl.handle.net/10550/2376
http://hdl.handle.net/10550/2376
Autor:
García Pérez, José Fernando
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cc406e3537f701b5664f9611db9e0d2f
http://hdl.handle.net/10550/38734
http://hdl.handle.net/10550/38734