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pro vyhledávání: '"García Pérez, Francisco Florentino"'
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Monográfico con el título: "Problemas sociales y ambientales" La idea de trabajar en torno a problemas está presente de forma constante en los debates sobre la enseñanza, especialmente cu
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https://hdl.handle.net/11162/215523
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Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 9 (2021); 39-52
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 9 (2021); 39-52
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 9 (2021); 39-52
RCUB: Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 9 (2021); 39-52
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Educar per a la ciutadania és una finalitat bàsica de l’educació en el món actual si tenim en compte els greus problemes socials i ambientals d’avui dia. L’ensenyament de la geografia pot contribuir decisivament a aquesta finalitat. No obst
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::00419922cd3885be331696a36fc1592d
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/32510
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Educar per a la ciutadania és una finalitat bàsica de l’educació en el món actual si tenim en compte els greus problemes socials i ambientals d’avui dia. L’ensenyament de la geografia pot contribuir decisivament a aquesta finalitat. No obst
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https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/32510
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Se describe cómo en el proyecto IRES (investigación y renovación escolar) la investigación en el aula es un principio educativo de referencia para el aprendizaje del alumnado –a través del tratamiento de
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https://hdl.handle.net/11162/209343
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Resumen tomado de la publicación Este texto es el resultado de una entrevista -a modo de conversación- realizada por Paco García a Rafael Porlán, Pedro Cañal y Eduardo García, en marzo de 2016, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la
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http://hdl.handle.net/11162/137223
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Resumen tomado de la publicación Se presentan los resultados parciales de las investigaciones que forman parte de la tesis doctoral "Educación ambiental y educación para la ciudadanía desde una perspectiva planetaria. Estudio de experiencias educ
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http://hdl.handle.net/11162/116288
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Resumen tomado de la publicación Pertenece a un monográfico titulado: Construir y defender la Escuela Pública La lucha por la escuela pública es un proceso que se desarrolla no sólo desde el marco de la escuela sino desde la propia sociedad que
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http://hdl.handle.net/11162/108543
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Resumen basado en el de la publicación Se parte del análisis de las finalidades básicas de la educación ambiental y de la educación para la ciudadanía y cómo estas pueden confluir en una perspectiva de "educación ciudadana planetaria" que ten
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http://hdl.handle.net/11162/189555
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El articulo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Investigación y opinión Se presenta un ámbito de investigación escolar sobre el conflicto, la violencia y la guerra, surgido de la necesidad de dar una respuesta curricular a una s
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http://hdl.handle.net/11162/87324
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Resumen tomado de la publicación Nuestro mundo tiene graves problemas que deben ser afrontados con la participación de los ciudadanos. Ello exige la construcción de una ciudadanía verdaderamente participativa. La sociedad espera de la escuela que
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http://hdl.handle.net/11162/37174
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