La 'shophouse' tailandesa: una tipología contemporánea, híbrida y urbana

Autor: García Moro, Francisco

El terme shophouse es refereix als habitatges en filera amb baix comercial que han constituït la tipologia arquitectònica més característica de les ciutats del Sud-est Asiàtic. Aquestes edificacions van configurar el marc espacial per a l'activi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::f023d5d168d1d0afb8eed8b65c651249
https://hdl.handle.net/2117/390094

El pensamiento crítico y los buenos resultados en la vida: estudio de una promoción de estudiantes del grado de educación social

Autor: García Moro, Francisco José, Gómez Baya, Diego, Nicoletti, Javier Augusto

La competencia crítica es necesaria para todos en nuestras sociedades multicomplejas y cambiantes como las nuestras; sin embargo, en determinados perfiles profesionales no resultaría saludable desarrollar programas de aprendizaje de dicha competenc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::961d04a4e58df4084f8767d83f6cb3ae
https://doi.org/10.33776/amc.v49i180.7726

Quality education, social contexts and inclusion

Autor: García Moro, Francisco José, Nicoletti, Javier Augusto, Gadea, Walter Federico

Publikováno v: Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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La sociedad presenta un entramado que refleja una realidad social compleja, la cual se encuentra abierta a innumerables opiniones, explicaciones e intervenciones carentes, en ocasiones, de una sólida y fundamentada base científico social. Partiendo

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http://hdl.handle.net/10272/20658

Art, City and Informality in Contemporary Hanoi

Autor: García Moro, Francisco

Publikováno v: ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)

El paisaje urbano de Hanói se caracteriza por la profusión de arquitecturas informales. Nuevos tipos como las ‘casas-tubo’ o las ‘jaulas del tigre’ han dado lugar a un continuo espacial y social en el que nuevas edificaciones se confunden c

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http://hdl.handle.net/11268/11413

Educación para el cambio en una sociedad hiperconectada: Cuando el otro ser se virtualiza

Autor: García-Moro, Francisco José

Publikováno v: Revista Electrónica Educare; Vol 25 No 3 (2021): Revista Electrónica Educare (September-December); 1-16
Revista Electrónica Educare; Vol. 25 Núm. 3 (2021): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-16
Revista Electrónica Educare; v. 25 n. 3 (2021): Revista Electrónica Educare (setembro-dezembro); 1-16
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Universidad Nacional de Costa Rica
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Introduction. The hyper-information society does not involve or imply hyper‑knowledge, not even simple knowledge. The sensation of asphyxiation before the continuous bombardment of the otherness, which is not necessarily of the other or the others,

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https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12641