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Autor:
García Manzano, Julia Esther
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El concepto de verosimilitud y de los mundos posibles, ampliamente tratado en la crítica literaria, puede ser un modelo aplicable al análisis musical. Cada sistema musical presenta una serie de constricciones que determinan lo que es o no coherente
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https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/102149
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Autor:
García Manzano, Julia Esther
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Los estudios de máster sobre temas musicales se han desarrollado en su mayor parte al margen de los conservatorios en los que se estudian las enseñanzas superiores de música. Por una parte hay un elevado número de másteres que se imparten en la
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https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/102147
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Autor:
García Manzano, Julia Esther
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La separación entre las enseñanzas profesionales y superiores de música tiene una repercusión directa en el currículo musical, especialmente relevante en las asignaturas comunes a todas las especialidades como Historia de la música, Análisis o
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Autor:
García Manzano, Julia Esther
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El trabajo basado en problemas con una metodología inductiva es el modelo que se propone para los estudios de música. Este modelo sería especialmente válido para los estudios de musicología y de aquellas asignaturas que se pueden plantear a part
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https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/102153
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Autor:
García Manzano, Julia Esther
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El gran número de asignaturas por curso que tienen los estudios superiores de música provoca una fragmentación de contenidos difícilmente compatible con los planteamientos de la enseñanza por competencias. Ante esta situación, se propone una mo
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https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/102154
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Autor:
García Manzano, Julia Esther
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Resumen El concepto de polisistema, recogido de la crítica literaria, permite ver como una unidad la variedad de sistemas musicales que se dan en la música clásica de las primeras décadas del siglo XX. Pone en cuestión la autonomía del lenguaje
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https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/102144
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Autor:
García Manzano, Julia Esther
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se pretende subsanar el inmerecido olvido del compositor Gerardo Gombau, a través de un estudio global de toda su obra, ejemplificado con el análisis de las composiciones más características de las distintas épocas, de las cuales se pueden segui
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http://hdl.handle.net/11162/89390
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Autor:
Gil Rodríguez, Auxiliadora
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
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Universidad de Sevilla (US)
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El carácter polifacético de Eugenio Gómez justifica la elección de este músico para abordar no tanto el personaje como a las instituciones a las que estuvo vinculado. El hecho de que sea un autor poco conocido permite partir de un mayor anonimat
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Autor:
Moreno Ríos, Amalia
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El compositor Gerónimo Giménez ha pasado a la historia como uno de los grandes maestros del género chico, subgénero de zarzuela que, enmarcándose en un periodo de tiempo limitado (1880-1910), nace a finales del siglo XIX y muere en la primera d
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