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pro vyhledávání: '"García Lázaro, Desiré"'
Publikováno v:
Campus Virtuales; ene2025, Vol. 14 Issue 1, p9-19, 11p
Autor:
Garrido-Abia, Raquel1 raquel.garrido@urjc.es, García-Lázaro, Desiré1 desire.garcia@urjc.es, Marcos-Calvo, Miguel Angel1 miguel.marcos@urjc.es
Publikováno v:
Intangible Capital. 2023, Vol. 19 Issue 1, p55-68. 14p.
Publikováno v:
Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; nov2023, Vol. 27 Issue 3, p243-264, 22p
Introduction: The European Higher Education Area brought new challenges to teaching methodology. Gamification and the use of games are considered beneficial to promote learning and improve academic results (Bermejo, Rodríguez & García, 2019; López
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______978::1813cf92254c06cd37004ee885996b63
https://hdl.handle.net/10115/20809
https://hdl.handle.net/10115/20809
Autor:
Martín Nieto, Rebeca, Laguna Sánchez, Pilar, García Lázaro, Desiré, Garrido Abia, Raquel, Gomes-Franco e Silva, Flavia
“Infancia y adolescencia en la red: por una vida digital segura” PRESENCIAL en Universidad Rey Juan Carlos, Campus de Vicálvaro 27 y 28 de junio de 2022 ISBN: 978-84-09-47334-2 Con este curso de verano se pretendía actualizar el estado de la ci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______978::ce7264ff65d7cd273dfd0a60a5283119
https://hdl.handle.net/10115/21153
https://hdl.handle.net/10115/21153
Autor:
Marcos Calvo, Miguel Ángel, Garrido Abia, Raquel, Martín Nieto, Rebeca, García Lázaro, Desiré
ISBN: 978-84-09-47335-9 Las III Jornadas Espacio Ágora “Comparte y experiencia de Evaluación Formativa: Y tú, ¿cómo Evalúas?”, se celebran el 14 y el 17 de noviembre de 2022, en modalidad presencial, en el Campus de Vicálvaro. Esta edició
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______978::52c4ba1ce4af50557fce2a6735cb32f3
https://hdl.handle.net/10115/21154
https://hdl.handle.net/10115/21154
Publikováno v:
Alteridad: Revista de Educación; ene-jun2023, Vol. 18 Issue 1, p83-96, 14p
Publikováno v:
BURJC-Digital. Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos
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ISBN: 978-84-09-34469-7 En esta primera edición de la jornada “Radio, podcast y Educación” se consideró añadir tanto la radio como el podcast porque la primera es el lugar de donde parte el segundo y porque, además, en el ámbito educativo s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a3d07b3e2c2dec937a162a0a79e07d22
http://hdl.handle.net/10115/18410
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