RED. Revista de educación a distancia

Autor: García Esteban, Soraya, Colpaert, Jozef

Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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RED. Revista de Educación a Distancia
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Global competence will define learning for decades to come as it encompasses basic life skills. However, there is a lack of data in current academic research on the assessment and integration of this competence in teacher training with current educat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5143c49ae805ca7ecaab4f7d054a8bc3
http://hdl.handle.net/10201/117963

El aprendizaje autónomo y comunicativo de inglés para fines profesionales en el grado de educación primaria a través de herramientas virtuales

Autor: García Esteban, Soraya

Publikováno v: Pulso: Revista de Educación, Vol 0, Iss 37, Pp 249-268 (2014)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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Este artículo refleja la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa mediante el desarrollo de actividades colaborativas relacionadas con el perfil profesional de estudiantes del Grado en Educación Primaria. Esta acción se ha centrado en el uso de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ea9513a846d9c48cd2d99725673637f
https://doi.org/10.58265/pulso.5197

El uso de la telecolaboración para la mejora del conocimiento de AICLE y TPACK: ¿ayuda u obstáculo?

Autor: Bueno-Alastuey, María Camino, García Esteban, Soraya

Este artículo describe una experiencia piloto sobre el uso de la telecolaboración para el desarrollo del TPACK a través del análisis de unidades didácticas creadas por grupos de futuros maestros. Los instrumentos usados fueron un cuestionario, t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2347::d86ff6dcac420d1929da0175c6d77ce7
https://hdl.handle.net/2454/38304

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Can telecollaboration contribute to the TPACK development of pre-service teachers?

Autor: Bueno-Alastuey, M. Camino¹ camino.bueno@unavarra.es, Villarreal, Izaskun¹, García Esteban, Soraya²

Publikováno v: Technology, Pedagogy & Education. Jun2018, Vol. 27 Issue 3, p367-380. 14p.