PANORAMA GENERAL DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA EN LA PSICOLOGÍA COLOMBIANA INDEXADA EN PSICOREDALYC, 2005-20071

Autor: López López, Wilson, Silva, Luis M., García-Cepero, María Caridad, Aguilar-Bustamante, María Constanza, Aguado López, Eduardo

Publikováno v: Acta Colombiana de Psicología, Vol 13, Iss 2, Pp 35-46 (2010)

The importance of scientific communication in Latin America is linked to research, collaboration, and publishing practices that enhance the visibility and the quality of the knowledge created in this region. In order to study these practices, an anal

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Percursos, etapas e catalisadores associados com o surgimento do talento docente

Autor: García-Cepero, María Caridad, Gómez-Hernández, Félix Antonio, Barrios-Martínez, Darcy Milena, Santamaría, Andrea, Castro Fajardo, Laura Estefanía, Sánchez Vallejo, Andrea, Zuluaga Ocampo, Zulma Patricia

Publikováno v: Revista de Psicología, Vol 34, Iss 1, Pp 85-115 (2016)
Revista de Psicología; Vol. 34 Núm. 1 (2016); 85-115
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP

This document presents the results of the exploration and contextualization phase of the project “Rutas de emergencia del talento docente, estudio de casos en maestros con un uso sobresaliente de las TIC” (“Teaching talent emergency paths, case

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0b98d7c7ff8030a2ecc366a6a53b1e25
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/14559

The Study of Faculty Productivity through Confirmatory Factor Analysis: the case of Psychology in United States of America

Autor: GARCÍA-CEPERO, MARÍA CARIDAD

Publikováno v: Universitas Psychologica, Vol 9, Iss 1, Pp 13-26 (2010)
Universitas Psychologica, Volume: 9, Issue: 1, Pages: 13-26, Published: JAN 2010

Este escrito presenta el uso de técnicas de Análisis Factorial Confirmatorio (CFA), como una nueva aproximación al problema de la medición de la producción académica de profesores universitarios. Para este propósito se usa como ejemplo ilustra

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http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/download/499/420

VISÃO GERAL DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NA PSICOLOGIA COLOMBIANA INDEXADA NO PSICOREDALYC, 2005-2007

Autor: LÓPEZ LÓPEZ, WILSON, SILVA, LUIS M., GARCÍA-CEPERO, MARÍA CARIDAD, AGUILAR-BUSTAMANTE, MARÍA CONSTANZA, AGUADO LÓPEZ, EDUARDO

Publikováno v: Acta Colombiana de Psicología, Volume: 13, Issue: 2, Pages: 35-46, Published: DEC 2010

que redundan en la visibilidad y calidad del conocimiento producido en la región. Para estudiar estas prácticas se presenta un análisis de los artículos publicados por autores en instituciones colombianas entre 2005 y 2007 con base en los datos e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::01a0b85ade3c4e7e9aadeca673c91af7
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552010000200004&lng=en&tlng=en

Implicit theories about talent in Higher Education teachers. A study for the area of ​​Humanities and Spanish Language at the Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO

Autor: Mora Pinilla, Jonathan Alexander

Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana

Se trata de un estudio acerca de las teorías implícitas de docentes del área de Lengua Castellana de una institución educativa de Educación Superior desde una posición desarrollista o innatista. Es de tipo mixto de triangulación concurrente co

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