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La competencia docente en la enseñanza de la lectura y su formación desde la perspectiva del profesorado de infantil y primaria

Autor: García Arona, Silvia

Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

La lectura constituye un aprendizaje imprescindible en el ámbito escolar que requiere de una enseñanza explícita y sistematizada, para lo cual el docente, como mediador, ha de disponer de conocimientos, habilidades y actitudes que lo definan como

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3c795a9285bf5cd14933317e3c69d902
http://hdl.handle.net/10609/120602

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