Development of IFNβ-1a versions with reduced immunogenicity and full in vitro biological activity for the treatment of multiple sclerosis

Autor: Ricotti, Sonia, Garay, Alberto Sergio, Etcheverrigaray, Marina, Amadeo, Gabriel Ignacio, De Groot, Anne S., Martin, William, Mufarrege, Eduardo Federico

Publikováno v: In Clinical Immunology December 2023 257

Molecular Evolution of RAMOSA1 (RA1) in Land Plants.

Autor: Bellino, Carolina, Herrera, Fernando E., Rodrigues, Daniel, Garay, A. Sergio, Huck, Sofía V., Reinheimer, Renata

Publikováno v: Biomolecules (2218-273X); May2024, Vol. 14 Issue 5, p550, 21p

El liderazgo distribuido desde la perspectiva del análisis de redes: una experiencia en escuelas vulnerables y efectivas de Chile

Autor: Garay Oñate, Sergio Iván, Queupil Quliapán, Júan Pablo, Maureira Cabrera, Oscar, Garay Ite, Constanza, Guíñez Gutiérrez, Carla

El presente estudio es una de las primeras aproximaciones a la distribución de liderazgo en organizaciones escolares de Chile. Esta perspectiva intenta superar las visiones tradicionales al comprender este factor como una función que se distribuye

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::0f6e84b5dda1e94d060e23ef9d6e9059
http://hdl.handle.net/10481/56463

Reconfigurando el sentido del liderazgo en organizaciones escolares contemporáneas: La perspectiva del liderazgo distribuido

Autor: Maureira Cabrera, Óscar, Garay Oñate, Sergio, López Alfaro, Pablo

Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 27, Iss 2, Pp 689-706 (2016)
Revista Complutense de Educación; Vol. 27 Núm. 2 (2016); 689-706
Revista Complutense de Educación; Vol. 27 No. 2 (2016); 689-706
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol 27 No 2 (2016); 689-706

Leadership within school organizations has a wide empirical and theoretical base supporting its significance and relevance in effectiveness at school, achieving notoriety for its study, training programs in educational policies and its impact on teac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::51b1eab70f9badeffd2e7cec7956cd40
http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/47079

Cuestionario de percepciones para un diagnóstico participativo de los centros escolares de Chile: En el contexto del sistema de aseguramiento de la calidad de la educación de Chile

Autor: Garay Oñate, Sergio

Publikováno v: Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Esta contribución recoge la experiencia desarrollada en el programa de formación de directivos para centros escolares de la Universidad Andrés Bello, en el módulo de Aseguramiento de la Calidad de Educación. Un alto porcentaje de los estudiantes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::762bcc716842786d81b5f53a38ee899b
https://hdl.handle.net/10486/682797