Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"Ganime Aydin"'
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 21 February 2014 116:2485-2488
Autor:
Ganime Aydin
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 19, Iss 3, Pp 1155-1184 (2020)
This study aimed to examine the effects of guided inquiry-based learning (GIBL) implementations applied to fourth-grade students in a Turkish rural school on both students and an elementary teacher. It was designed as a case study using qualitative d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1651418ec2d3a754fac1e5477d4b308c
https://doi.org/10.17051/ilkonline.2020.727298
https://doi.org/10.17051/ilkonline.2020.727298
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 2 704-734
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Eleştirel düşünme, mantık yürütme, tartışma sırasında gerekçeler sunma, kanıtları değerlendirme ve karar verme gibi düşünmenin en temel ölçütlerine dayanmaktadır. Bu nedenle, her yaş düzeyinde öğrencilerde geliştirilmesi ge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3dcc39042b19d11a129ab6d9511f88dc
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.523185
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.523185
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 1 161-181
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sosyo-bilimsel konular (SBK), temeli bilimsel araştırma sonuçlarına, uygulamalarına veya uygulama sonuçlarında ortaya çıkan problemlere dayalı olan ve çoğunlukla sonuçları canlı yaşamı, doğa üzerinde etkili, toplumsal, ekonomik, po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0d475ce621ab9da6708ff91727695a1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/59203/827736
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/59203/827736
Autor:
Ganime Aydin
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 88 1-40
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Problem Durumu: İlkokul düzeyindeki STEM öğretiminde en önemli unsur doğal olarak ilkokul öğretmeninin STEM eğitimine ne kadar hazır olduğudur. Başta ABD olmak üzere birçok ülkede bu konuda öğretmen eğitimleri, kısa dönemli sertif
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66a9db3f838da74b5dbf85a2dd214881
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/57483/815278
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/57483/815278
Autor:
Ganime Aydin
Publikováno v:
Eurasian Journal of Educational Research. 16:1-35
Problem Durumu: Savaslar, aclik, trafik kazalari, bulasici hastaliklar, cocuk cinayetleri, cocuk isciligi, okul, ev kazalari, cocuk ve genci koruma yasalarinin yetersizligi gibi bircok nedenden dolayi dunyadaki cocuk olumleri ciddi bir problemdir. Ol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b269b2497b4a45b237c50dde904bded6
https://doi.org/10.14689/ejer.2016.65.16
https://doi.org/10.14689/ejer.2016.65.16
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 2 683-700
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, annenin yaşı, eğitimi, çalışma durumu ve ailenin aylık gelir durumunun, annenin beslenmeyle ilgili sahip olduğu bilginin kaynaklarına, ailenin dışarda yemek yeme sıklığına ve çocuğunun beslenme alışkanlı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c24dd187e29f47b03720970c7dc09390
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpRMk5qQXpNdz09
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpRMk5qQXpNdz09
Autor:
Ali DURSUN, Ganime AYDIN-PARİM
Publikováno v:
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Vol 4, Iss SI 1-EYFOR 4 Special Issue, Pp 17-37 (2014)
Bu çalışmanın amacı ülke çapında üniversiteye giriş sınavında (YGS) sorulan matematik soruları ile lise 9. sınıf matematik derslerinde yazılı sınavlarda sorulan soruların öğretim programı ve Bloom’un sınıflandırması çerç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::3d9303f66c38d3e4537cb43d1cdea93d
http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C4_OS1makaleler/EYFOR.02.pdf
http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C4_OS1makaleler/EYFOR.02.pdf
Autor:
Ali Dursun, Ganime Aydin-Parim
Publikováno v:
Journal of Educational Sciences Research. 4:17-37
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9315a3e206bccfc24ad0ae82eb602a11
https://doi.org/10.12973/jesr.2014.4os2a
https://doi.org/10.12973/jesr.2014.4os2a
Publikováno v:
Procedia - Social and Behavioral Sciences. 116:2485-2488
The grounding of this study comes from a pilot study done on 450 high school students. The interesting result is that 60% of the students, scoring low in examination anxiety, low in trait anxiety, scored high in mathematics anxiety (science anxiety w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a9e43e86465f52a007888dd6e65f2f7