Zobrazeno 1 - 10 of 171 pro vyhledávání: '"Gamificació"'
1
Akademický článek
C.R.A.P. Centre de Recerca d’Activitats Paranormals: una proposta gamificada per treballar la tecnologia a educació primària des d’una perspectiva maker
Autor: Frank Sabaté
Publikováno v: Ciències, Iss 38 (2019)
El moviment maker i la gamificació són dues tendències a l’alça en el món de l’educació. En aquest article analitzarem els orígens i les característiques d’aquestes dos conceptes i en detallarem la seva aplicació mitjançant una experi
Externí odkaz: https://doaj.org/article/15ef7a0c3f494e5b94d11c5127e0b4c8
Zobrazit plný text záznamu
2
Efecte de les eines de gamificació web 2.0 en les habilitats de comprensió auditiva en un curs d'alemany com a segona llengua estrangera
Autor: Yıldırım, Latife, Karahan, Engin
Publikováno v: Digital Education Review; No 43 (2023): Number 43, June 2023; 37-67
Digital Education Review; No. 43 (2023): Number 43, June 2023; 37-67
Digital Education Review; Núm. 43 (2023): Number 43, June 2023; 37-67
L'objectiu d'aquest estudi és investigar com la gamificació mitjançant eines Web 2.0 afecta les habilitats de comprensió auditiva dels estudiants de secundària en un curs d'alemany com a segona llengua. Els subpropòsits són investigar els resu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::7649797ea428133ed9f54d2e9d0a7188
http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/41044
Zobrazit plný text záznamu
3
Inclusió de metodologies actives a l'aula de 2n d'ESO
Autor: Ocaña Costalago, Ainhoa
A causa de la falta d'interès i motivació detectat en l'alumnat de 2n de l'ESO mentre es cursaven les pràctiques del màster de secundària especialitat en tecnologia, s'arriba a la conclusió que un canvi en la metodologia a aplicar dins de l'aul
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::59258fa02cdb66e448ec7a73088f897f
https://hdl.handle.net/2117/389819
Zobrazit plný text záznamu
4
Epidemics: Una actividad didáctica gamificada basada en un simulador de gestión sanitaria de epidemias
Autor: Domènech-Casal, Jordi
Publikováno v: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 13 (2023); 145-159
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 13 (2023); 145-159
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 13 (2023); 145-159
El context COVID-19 i la formació científica per a la ciutadania en general requereixen el desenvolupament de conceptes i habilitats científiques, i la seva articulació amb aspectes socials i ètics, per a la presa de decisions en contextos contr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::a5e1386e641f21f4e90dbaaa6c7474a4
http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/35257
Zobrazit plný text záznamu
5
Biochemistry’s knowledge reinforcement by using simple letters’ or words’ games
Autor: Centelles Serra, Josep Joan, Moreno Guillen, Estefania, de Atauri Carulla, Pedro R.
Publikováno v: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2023: Núm. 15; 28-41
Introducció i problema: Els jocs són molt apreciats per la població en general, i per això vam fer una cerca de diversos jocs amb la finalitat d’utilitzar-los per a reforçar els coneixements en bioquímica dels alumnes del grau de Química de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::d55a4ba1e1cf8da6f092c52c00f596a5
http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/40375
Zobrazit plný text záznamu
6
Mixed gamification with video games and educational platforms: a study on mathematical cognitive demand
Autor: Jhon, Apaza-Quispe, Juan, Cruz-Montero, Juana, Ruiz Salazar, Jenny Maria, Huaita Acha, Delsi Mariela
Publikováno v: Digital Education Review; No 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 136-153
Digital Education Review; No. 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 136-153
Digital Education Review; Núm. 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 136-153
La inclusió de la gamificació basada en l'ús de recursos tecnològics cada cop és més urgent en els moments d'aprenentatge. En especial, davant l'eventual educació a distància, diverses àrees del coneixement s'han de potenciar, i una són les
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::3b27bda5f2f04b58061091396bae1ada
http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/37618
Zobrazit plný text záznamu
7
Anàlisi de l'aplicació de la teoria de la gamificació en el cas d'ús dels museus
Autor: Pérez Consuegra, Judit
L’objectiu del projecte és fer un estudi de la gamificació per poder avaluar com es podria aplicar en el cas d’ús d’un museu i comprovar si pot ser una eina que pugui ajudar als usuaris a millorar la seva experiència. Avui en dia, el sector
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::a0cad8c1eac3335132274081077e6a40
https://hdl.handle.net/2117/376430
Zobrazit plný text záznamu
9
Astera: construcción, desarrollo y equilibrio de un juego de cartas competitivo
Autor: Santiago Borbón, Álvaro
Publikováno v: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Desde la primera partida de naipes o una partida de guiñote hasta crear una escena competitiva respecto a los juegos de cartas ha pasado mucho. Los juegos de cartas parecen algo sencillo, pero estos están fundamentados en las matemáticas, el dise
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::14fb3c9a401b2a02adf0591189598db9
https://hdl.handle.net/10459.1/83577
Zobrazit plný text záznamu
10
Nave 557: un escape room para el aprendizaje de las ciencias sociales en Educación primaria
Autor: Machí Renart, Raquel
El presente Trabajo de Fin de Grado analiza la puesta en práctica de la metodología de la gamificación mediante el diseño de un escape room, una herramienta educativa innovadora que provoca que los alumnos, a través del juego, puedan adquirir co
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4721::faeb8fcf59cfd9cbaa1400984c3ec1e4
https://hdl.handle.net/20.500.12466/2779
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje