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pro vyhledávání: '"Gamberini, Gabriela"'
Autor:
Caruso, María Fabiana, Casenave, Gabriela, Errobidart, Analía, Fernández, Gimena, Gaite, María Eugenia, Gamberini, Gabriela, Glok Galli, Mariángeles, Mentasti, Silvina, Pasquariello, Stella, Torregiani, Florencia, Viscaino, Ana, Cafffarelli, Constanza, Caffarelli, Constanza (compiladora), Errobidart, Analía (compiladora), Pasquariello, Stella (compiladora)
Publikováno v:
RIDAA (UNICEN)
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
instacron:UNICEN
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
instacron:UNICEN
Este libro reúne parte de la producción desarrollada durante el año 2020 por el Núcleo de Actividades Científico-Tecnológicas (NACT), IFIPrac_Ed - Investigaciones en Formación Inicial y Prácticas Educativas. El núcleo IFIPrac_Ed lleva adelan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da0c4255173dc53d088a8b62b0072ec2
https://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/3009
https://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/3009
Autor:
Gamberini, Gabriela
Publikováno v:
Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, Vol 3, Pp 1-12 (2018)
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa; v. 3 (2018); 1-12
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa (ReLePe)
instacron:ReLePe
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa; v. 3 (2018); 1-12
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa (ReLePe)
instacron:ReLePe
This article analyzes and reflects on the development of a syllabus on educational policy that is part of the curricula of two teaching careers inserted in a public university in Argentina. It addresses topics related to the selection of the knowledg
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::75f33c7c761c2297e12490b1fbb59492
http://www.revistas2.uepg.br/index.php/retepe/article/view/10809/209209210161
http://www.revistas2.uepg.br/index.php/retepe/article/view/10809/209209210161
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El presente artículo problematiza el campo de la formación de profesores universitarios de Comunicación Social en los nuevos escenarios socioeducativos. La emergencia de nuevos contextos sociales, culturales, políticos y de conocimientos plantean
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ea809133b662971d23843a7f331f70ae
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34407
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