Smart Engagement in Small Cities: Exploring Minority Participation in Planning

Autor: Kashem, Shakil Bin, Gallo, Dora

Publikováno v: Urban Planning, 8, 2, 44-56, Smart Engagement With Citizens: Integrating "the Smart" Into Inclusive Public Participation and Community Planning

Smart engagement approaches are now widely applied in community planning processes. However, there continues to be a lack of representation from marginalized groups such as racial/ethnic minorities in planning processes. In this study, we explore wha

Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/87760

Nivelación de lenguaje - HU24 201801

Autor: Alcalde Solis, Henry Eduardo, Araujo Riva, Yolanda Milagros, Arnao Pastor, Javier Alejandro, Arriarán Lovón, Fidel Ángel, Banda Mendez, Jose Carlos, Bedoya Rosales, Benggi Mireelli, Briceño Arredondo, Jorge Carlos, Caballero Pacheco, Luis Benjamin, Camacho Añazco, Pierina Fiorella, Camasca Carhuapoma, Edwin, Casaño Vera, Leyla Janeth, Coloma Romero, Elliot Ernesto, Ferrucci Montoya, Gabriela Ida, Figueroa Ocampo, Aldo Rafael, Flores Zavaleta, Cecilia Esperanza, García Chávarri, Pedro Manuel, Grovas Villanes, Roger Fernando, Gutierrez Gonzales, Melissa Nora, Heredia Alarcón, Ángel Ilich, Heredia Mimbela, Maria Isabel, Locatelli Román, Gabriela Maritza, Luna Gamarra, Liliana Giovanna, Manrique Rabelo, Carlos Milton, Matzumura Miyahira, Francisco, Mauricio Alméstar, Tania Victoria, Mendoza García, Érica María, Mere Collazos, Milagros Jessica, Miranda Dávila, Ana Sofia, Morales Landeo, Ninfa Maribel, Pacheco Quispe, Jhonny Jhoset, Pastor Flores, Claudia Ivette, Ponte Bermúdez, Manuel Nikolai, Prado Ravines, Raul Arturo, Quispe Perez, Italo Jaime, Reyes Bravo, Sandra Isabel, Reyes Gallo, Dora Elena, Rubio Bautista, Douglas Javier, Salazar Seminario, Cesar Augusto, Sandoval Mendoza, Gian Franco, Terbullino Tamashiro, Vladimir, Tolentino Sifuentes, Luis Antonio, Vivas Bravo, Carmita Pilar, Zarate Amador, Aldo Renato, Zarate Andrade, Willy Karol, Zevallos Estupiñan, Johnny Eduardo

Publikováno v: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.

Descripción: Nivelación de Lenguaje es un curso de formación general, de carácter práctico, dirigido a estudiantes de primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacción prácticas, aterrizadas en un correlato real de es

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10757/624403

Taller De Redacción-HU98-201401

Autor: Reyes Gallo Dora Elena, Macavilca Miranda Jose Carlos, Passano Chavez Adela Sonia, Acevedo Zarate Alvaro Domingo, Lovón Cueva, Marco Antonio

Publikováno v: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.

El curso pertenece al Área de Humanidades (Coordinación de Lenguaje). Forma parte del Área de Formación General de las carreras de Ingeniería de EPE. Es un taller orientado a reforzar aspectos teórico-prácticos de lectura y redacción académi

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10757/640168

Relación entre las tutorías académicas con el aprendizaje de los estudiantes de beca 18 de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa

Autor: Acuña Silva, Elia Carmen, Cabrera Ortega, Mónica Luz, Reyes Gallo, Dora Elena, Sifuentes Maldonado, Luis Enrique

Publikováno v: Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio Institucional-UTP
UTP-Institucional
instacron:UTP

El presente estudio tiene como objetivo determinar si la tutoría académica facilita el aprendizaje de los estudiantes de Beca 18 del curso de Cálculo I de la Facultad de Ingeniería, de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Campus Vi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::34be0c2a319ccf884d6eee8921cc46aa

Taller de Redacción: material de estudios, ciclo 2014-0

Autor: Reyes Gallo, Dora, Neyra Quijandría, Claudia, Terbullino Tamashiro, Vladimir

El material aborda, de manera práctica, temas de normativa, tales como la oración, el verbo y los signos de puntuación. Asimismo, se presentan las características del texto académico a través de la redacción de párrafos. Finalmente, se desarr

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10757/306113