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Autor:
Ponzoni, L, Moretti, M, Sala, M, Fasoli, F, Mucchietto, V, Lucini, V, Cannazza, G, Gallesi, G, Castellana, CN, Clementi, F, Zoli, M, Gotti, C, Braida, D
Publikováno v:
In European Neuropsychopharmacology October 2015 25(10):1775-1786
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 15, Iss 1, Pp 181-201 (2012)
El objetivo del estudio fue determinar la relación entre los factores personales de resiliencia y el rendimiento académico. La muestra estuvo conformada por 202 estudiantes de 5.to y 6.to grado de educación primaria de la Ciudad Satélite del Call
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/266050d80230446d9112484b14904418
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 15 Núm. 1 (2012); 181-201
Revista de Investigación en Psicología; Vol 15 No 1 (2012); 181-201
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 15 No. 1 (2012); 181-201
Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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instacron:UNMSM
Revista de Investigación en Psicología; Vol 15 No 1 (2012); 181-201
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instacron:UNMSM
The aim of this study was to determine the relationship between personal factors of resilience and academic achievement. The sample consisted of 202 students from 5th. and 6th. Grade of primary education, both sexes, whose ages range between 9 and 14