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Akademický článek
Dinero: Un análisis de Smith y Hume desde la metáfora como instrumento cognitivo.
Autor: Gallardo Eraso, Luis Álvaro1, Barrera Gutiérrez, Rafael Andrés1,2, Muñoz Dagua, Clarena1
Publikováno v: Iberian Journal of the History of Economic Thought. 2024, Vol. 11 Issue 1, p43-54. 12p.
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Akademický článek
La tensión entre educación y economía desde la perspectiva de Adam Smith. (Spanish)
Autor: Gallardo Eraso, Luis Álvaro
Publikováno v: Apuntes del CENES; jul-dic2023, Vol. 42 Issue 76, p71-91, 21p
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The autonomy of science in tension : the processes of scientific policy in Colombia from 1990 to 2016, its effects on psychology and sociology
Autor: Camargo Aleman, Jhon Henry
Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
La actual sociedad del conocimiento ha ubicado a la ciencia, como un componente transversal para el cumplimiento de los objetivos del desarrollo económico y social (Casas, 2016), esta descripción posiciona a la ciencia como una dimensión operativa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e23a6f1beb758209048d37e5b26f5bb9
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