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This paper analyses the contribution of language metrics and, potentially, of linguistic structures, to classify French learners of English according to levels of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL). The purpose is to bui
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http://arxiv.org/abs/1806.11099
Publikováno v:
Recent Advances in Corpus Linguistics: Developing and Exploiting Corpora. 78:309-324
Autor:
Gaillat, Thomas, Mallart, Cyrielle, Faugère, Anatole, Simpkin, Andrew, Stearns, Bernardo, Lissón, Paula, Li, Jen-Yu, Ballier, Nicolas, Venant, Rémi
Publikováno v:
Atelier GERAS @ 62e Congrès annuel de la SAES 2023
Atelier GERAS @ 62e Congrès annuel de la SAES 2023, Université Rennes 2; SAES La Sorbonne Nouvelle; GERAS (Groupe d'Etude et de Recherche en Anglais de Spécialité), Jun 2023, Rennes, France
Atelier GERAS @ 62e Congrès annuel de la SAES 2023, Université Rennes 2; SAES La Sorbonne Nouvelle; GERAS (Groupe d'Etude et de Recherche en Anglais de Spécialité), Jun 2023, Rennes, France
La SAES est membre de ESSE (European Society for the Study of English); International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::846e99d88fd9f9df24bf5c833ce47b2c
https://univ-rennes2.hal.science/hal-04150115
https://univ-rennes2.hal.science/hal-04150115
Publikováno v:
Workshop on Profiling second language vocabulary and grammar
Workshop on Profiling second language vocabulary and grammar, University of Gothenburg, Humanisten., Apr 2023, Gothenburg, Sweden
Workshop on Profiling second language vocabulary and grammar, University of Gothenburg, Humanisten., Apr 2023, Gothenburg, Sweden
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ebd0e3667454749c61dbd7df42f7f74
https://univ-rennes2.hal.science/hal-04150070
https://univ-rennes2.hal.science/hal-04150070
Autor:
Ruggia, Simona, Gaillat, Thomas
Publikováno v:
Corpus.
L’apprentissage des langues étrangères et les méthodes employées dans l’enseignement des langues connaissent une véritable révolution numérique. Du fait de l’accessibilité et de l’ubiquité des données, de nombreuses expérimentation
Publikováno v:
Modèles et modélisation en linguistique / Models and Modelisation in Linguistics
Viviane Arigne; Christiane Rocq-Migette. Modèles et modélisation en linguistique / Models and Modelisation in Linguistics, Peter Lang Verlag, pp.27-81, 2022, ⟨10.3726/b19804⟩
Viviane Arigne; Christiane Rocq-Migette. Modèles et modélisation en linguistique / Models and Modelisation in Linguistics, Peter Lang Verlag, pp.27-81, 2022, ⟨10.3726/b19804⟩
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::c5857bbcca1a2b16f00443df9016d6cb
https://hal.science/hal-03812454
https://hal.science/hal-03812454
Publikováno v:
CALICO Journal; 2023, Vol. 40 Issue 2, p178-197, 20p
Akademický článek
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Second language learners usually encounter difficulties in collocations both for writing and for oral expression (Garner et al., 2020; Granger & Larsson, 2021; Nesselhauf, 2003; Uchihara et al., 2021). As a subset of semantic phraseme, collocation is
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::12f710473257a703cbdcd46a61c020af
https://hal.science/hal-03962631
https://hal.science/hal-03962631
Autor:
Gaillat, Thomas, Janvier, Pascale, Dumont, Bénédicte, Lafontaine, Antoine, Knefati, Anas, Challah, Rana, Hamon, Claude
Publikováno v:
PERL 2019
PERL 2019, Université de Paris Diderot, Dec 2019, Paris, France
PERL 2019, Université de Paris Diderot, Dec 2019, Paris, France
International audience; This paper presents the design of a Language for Specific Pur-poses(LSP) Corpus and its exploitation as a source for real-time visuali-sation of linguistic complexity in learner writings. The corpus is provided with a Natural
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::71d7ea8b49214fd1966426c70d17ba93
https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02496713v2/file/PERL_2019_A_corpus_of_Languages_for_Specific_Purposes__A_source_the_visualisation_of_language_learners__linguistic_profiles_.pdf
https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02496713v2/file/PERL_2019_A_corpus_of_Languages_for_Specific_Purposes__A_source_the_visualisation_of_language_learners__linguistic_profiles_.pdf